[방송통신대] 교육고전의이해_2022 중간과제물 (A+)

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	교육고전의이해	자료	11건
공통	『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지눌의 이해
2. 수심결의 이해
3. 수심결을 읽고

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

살아가며 답답하고 막막한 순간을 많이들 경험해 보았을 것이다. 나 역시 그랬고 그러한 감정을 생생히 기억하지만 반대로 나 또한 누군가에겐 고통을 주는 존재였을 수 있음을 때때로 상기한다. 인간은 항상 선하기만 하지도 않고 악하기만 하지도 않은 존재이기 때문이다.
그렇다면 이 선함과 약함은 어디서 와서 어떻게 자리 잡는 것일까? 어느 누군가는 인간은 원래 선한 존재이나 배움에 따라 선하게도 악하게도 변할 수 있다 하였고 어느 누군가는 인간은 원래 악한 존재여서 배움에 의해서만 선하게 변할 수 있다 하였다. 하지만 나는 태초부터 투명한 것이 우리의 본성이며 따라서 선함과 악함 어디에라도 치중하려는 순간 그 투명함이 온전치 못하게 변하는 것이라 생각한다. 선으로 가득 차 있는 것도 아니며 악으로 들끓는 상태도 아닌 그저 고요함을 가진 것이 정말로 우리에게 주어진 마음이라 생각하는 것이다.
교재와 강의를 통해 처음 접해 본 지눌스님과 그의 저서 『수심결』을 통해 내가 평소 생각하고 있던 이상향을 담은 책이 멀지 않은 곳에 있음을 깨닫게 되었다. 따라서 본 과제에서는 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 지눌의 『수심결』을 택하여 읽고 독후감을 작성하는 기회를 가지도록 하겠다.

참고 자료

조화태, 권영민. 『교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020.
지눌, (윤홍식 역해). 『수심결 강의』. 서울: 봉황동래. 2019.