교육평가 기말시험 2023) 정의적 평가의 개념과 특징과 장단점, 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택, 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 시사점, 표집, 타당도, 신뢰도의 개념 설명

소개글

교육평가(유아교육 4학년) 2023년 1학기 기말시험 온라인 과제물입니다.
- 공통형 과제와 지정형 과제 모두 작성한 자료입니다.

1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점에 대해서 상세하게 작성하였습니다.
2. 면접법 중 비구조화 면접법을 선정하여 과제를 작성하였습니다.
3. 실제 유치원 교사 (어린이집교사), 유아교육을 공부하는 학생에게 비구조화 면접을 실시하고, 그 과정과 절차에 대해서 제시하였습니다.
4. 실제 면접을 실시한 결과를 분석하고, 분석한 결과가 의미하는 시사점에 대해서 구체적으로 작성하였습니다.
5. 각 학번 끝자리에 해당하는 지정형 과제 세문항 를 모두를 작성하여 첨부하였습니다.
- 학번 끝자리 0-3: 표집의 개념을 간단히 설명하시오
- 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오
- 학번 끝자리 7-9: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하시오

6. 글자 크기 : 10pt, 줄 간격 : 160%
7. 교육평가 2023년 1학기 기말시험과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 공통형 과제
➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오.
1. 정의적 평가
1) 정의적 평가의 개념과 특징
2) 정의적 평가의 장단점
2. 구조적 면접법, 비구조화 면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유
1) 비구조화 면접법
2) 비구조화 면접법 선택 이유
3. 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술
1) 비구조화 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생에게 실시한 내용
2) 비구조화 면접법 실시한 과정과 그 절차
4. 비구조화 면접법을 실시한 내용의 결과 분석
5. 비구조화 면접법을 실시한 내용을 분석한 결과가 의미하는 시사점

Ⅲ. 지정형 과제
1. 표집의 개념을 간단히 설명하시오
2. 타당도의 개념을 간단히 설명하시오
3. 신뢰도의 개념을 간단히 설명하시오

Ⅳ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
정의적 평가란 개인의 감성적인 부분에 대한 평가를 의미하는 것으로, 원리나 원칙에 대한 평가가 아닌 감성적인 부분에 대한 평가가 이루어지게 된다. 따라서 정의적 평가에서는 평가자의 전문성이 요구된다고 할 수 있다. 본 글에서는 정의적 평가에 대한 개념, 특징, 그리고 장단점에 대해 구체적으로 설명하도록 하겠다.

면접법은 유아교육에서 매우 유용한 평가방법 중 하나로 유아교육의 현장에서 평가의 방법으로 다양하게 활용되고 있다. 구조적 면접법은 미리 선정한 질문지를 순서에 따라 진행하는 방법이며, 비구조화 면접법은 미리 설정된 소수의 질문지를 시작으로 응답자의 반응에 따라서 면접의 방향이 다양하게 이루어지는 면접법이다. 반구조화 면접법은 구조적 면접법과 비구조화 면접법의 특성을 절충하여 시행하는 면접법이다. 본 과제에서는 비구조화 면접법을 선정하여 과제를 작성하고자 한다. 비구조화 면접법을 선정한 이유는 응답자의 반응에 대해 반응하면서 면접의 방향을 설정해 나아가며 응답자의 본심에 대해서 파악해 보고자 함이다. 본 글에서는 선택한 비구조화 면접법에 대해서 설명하고, 선정한 이유에 대해서 설명하도로 하겠다. 그리고 비구조화 면접법을 유치원 교사, 어린이집 교사, 유아교육을 공부하는 학생 등 대상을 대상으로 면접을 실시하고, 그 결과를 분석한 뒤 그 시사점에 대해서 논의해 보도록 하겠다.

마지막으로 지정형 과제로 제시된 표집의 개념, 타당도의 개념, 신뢰도의 개념에 대해서 각각 설명하고자 한다. 표집은 조사하고자 하는 집단에서 일부를 샘플로 추출하는 것을 말하며, 타당도는 측정 도구가 실제로 측정하고자 하는 개념을 잘 반영하였는가를 정도로 나타내는 것을 의미한다. 그리고 신뢰도는 동일한 조건에서 동일한 결과가 나오는 정도를 나타내는 개념을 말한다. 이러한 개념들은 통계분석과 연구방법론 등에서 중요한 개념으로 신뢰성 있는 연구를 위해서는 이러한 개념들을 충분히 이해하고 적용할 필요가 있다고 하겠다. 본 글에서는 지정형 과제로 제시된 세 가지 개념에 대해서 각각 설명하고자 한다.

Ⅱ. 공통형 과제 : ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오.

참고 자료

김희태, 유진은 『교육평가』 방송통신대학교 출판문화원. 2021
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015