학교사회복지의 필요성 목적 개념 설명 거주지 내 학교 한 곳을 선정해 해당 학교의 지리적 사회적 특성 서술 학교에서 사회복지가 필요한 대상과 구체적인 학교사회복지 실천방법 제안

소개

"학교사회복지의 필요성 목적 개념 설명 거주지 내 학교 한 곳을 선정해 해당 학교의 지리적 사회적 특성 서술 학교에서 사회복지가 필요한 대상과 구체적인 학교사회복지 실천방법 제안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념 설명
2. 거주지 내 학교 한 곳을 선정해 해당 학교의 지리적·사회적 특성 서술
3. 학교에서 사회복지가 필요한 대상과 구체적인 학교사회복지 실천방법 제안
4. 참고문헌

본문내용

(1) 개념 : 학교사회복지는 아동복지와 관련된 분야 중 하나이다. 사회복지의 원리와 방법을 활용해 심리적·사회적·경제적·정신적·신체적 문제와 다양한 학교 부적응 문제를 예방·치료해 교육의 목표를 달성하기 위한 전문적인 활동·정책·제도를 말한다.

학교사회복지는 협의와 광의의 의미로 나눌 수 있는데, 협의의 의미에서는 학교사회복지를 학생 개인의 부적응에 대한 예방적 치료적 활동으로 규정하고 있다. 광의의 의미로는 교육의 목적을 달성하기 위한 학생과 환경체계, 그리고 체계 사이의 관계에 관한 전문적인 원조활동을 포괄하는 개념이라 규정되고 있다. 그중에서도 학교사회복지는 3가지로 구분되어 살펴볼 수 있다.

첫째, 학생복지는 학생들을 대상으로 하는 복지지원책이다. 학생들이 겪는 심리적·사회적·경제적 문제 등을 예방하고 관리하기 위한 전문적 활동 의미한다.

둘째, 학교 복지는 학생이 학교라는 환경과의 역기능적인 경험 속에서 겪게 되는 심리·사회적인 문제의 예방과 해결을 포함하여 학생들이 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있게 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공해 궁극적으로 학생의 안녕과 행복을 보장하는 제도 정책 및 다양한 실천을 의미한다.

참고자료

· 「학교사회복지론」(유해숙·김영빈, 2022)
· 「학교사회복지론」(장수한, 2017)
· 코로나 19 상황에서 취약가정 학생을 위한 학교사회복지 역할(한국학교사회복지학회, 2022)
· 네이버 지도 – 양천구 검색(검색 일자 : 2023.04.10)
· 서울시 교육청 https://www.sen.go.kr/user/bbs/BD_selectBbsList.do?q_bbsSn=1157
· (검색 일자 : 2023.04.10)
· 서울영상고등학교 https://youngsang.sen.hs.kr/(검색 일자 : 2023.04.10)
· 목동고등학교 https://mokdong.sen.hs.kr/(검색 일자 : 2023.04.10)