미래사회와 유아교육, 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 중 택1, 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 구체적 기술

소개

1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.

2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.

유아교육학과 1학년 만점과제물 입니다.

목차

1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.

2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.

본문내용

미래사회는 정보통신 기술의 발달 및 다양한 테크놀로지, 네트워크 기반의 교육을 추구하게 되면서 교육 환경의 변화로 교수·학습 방법이 변화되고 있으며, 이를 알기 위해 인공지능과 멀티미디어 교수매체, 스마트 교육환경을 활용한 다양한 프로그램, 증강현실을 이용한 교수·학습 방법 등이 담긴 다양한 미래형 시범 연구 유치원의 운영 결과보고서를 살펴보았다.
다양한 원에서 디지털 교육 환경 구축, 블렌디드 러닝 등 다양한 방법을 사용한 교수·학습 방법이 소개가 되었지만, 그 중에서 내가 가장 인상 깊었던 원은 “제주 동화 초등학교 병설유치원”의 “OK놀이”의 운영 과정이었다. 모든 원 중 가장 긴 결과 보고서 분량(72page)도 인상깊었으나 연구기간이 2021. 3월부터 2022. 2월 연간 활동 내용이 담겨있어 운영 개요부터 설계, 실행, 결과까지의 과정을 자세히 알 수 있었다.

동화초등학교병설유치원에서 운영하는 "OK놀이"는 "On&Off Kindergerten"의 약자로 On은 가정과 스마트기기를 이용한 놀이를 Off는 유치원과 오프라인 놀이를 뜻하며 분리되지 않고 연계되는 놀이를 의미한다. 2019개정 누리과정 방향에 부합하도록 교사가 주제별로 계획하는 놀이가 아닌 유아 스스로 만들어가는 놀이이며, 내가 가장 인상 깊게 보았던 부분은 유치원과 가정 연계를 통한 “유아 놀이의 경험의 공유”를 위한 체계적인 기획과 설계, 진행 과정이다. 다양한 놀이 경험을 공유하며 시·공간의 제약을 줄이기 위해 학급 플랫폼을 구축, 다양한 콘텐츠, 놀이 안내 자료 제공을 통해 유아 놀이 경험을 확장시킴으로써 온·오프라인 상 서로 연계되는 유아·놀이중심이 실현되는 미래형 교육과정을 잘 구현해내었다고 생각하게 되었다.

참고자료

· 이영애, 임승렬 공저(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교출판문화원
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