사회복지정의론 2022년] 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. <기생충>에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점에서 논하시오. 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국사회의 정의를 논하시오.

과제정보

학과	사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지정의론	자료	26건
공통	* 문제 1 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 1) 그 내용을 간단히 요약하시오. 2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명... 더보기 * 문제 1 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 1) 그 내용을 간단히 요약하시오. 2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오. * 문제 2 영화 <기생충>을 보고, 1) <기생충>에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점에서 논하시오. 2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국사회의 정의를 논하시오. ※ 참조자료: https://www.nocutnews.co.kr/news/5801175 접기

소개글

2022년 2학기 사회복지정의론 (사회복지 3학년) 중간과제물입니다.

- 사회복지정의론 과제에 맞게 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 내용을 간단히 요약하고 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 구체적으로 설명하였습니다.
- 영화 <기생충>을 보고, 불평등한 사회를 정의 관점에서 논하고 얼마 전 폭우로 인하여 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국 사회의 정의를 중심으로 체계적으로 정리했습니다.
- 2022년 2학기 사회복지정의론 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

* 글자크기 : 11포인트 줄간격 : 160 으로 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 1강 ‘정의는 존재하는가’ - 오즈마을의 두더지 입장과 여우의 입장 차이
① 오즈마을의 두더지 입장과 여우의 입장 차이에 대한 내용 요약
② 인상 깊었던 이유와 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명
2) 6강 ‘최대행복은 최대불행이다’ - 파놉티콘
① 파놉티콘에 대한 내용 요약
② 인상 깊었던 이유와 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명
2. 영화 <기생충>을 보고
1) <기생충>에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점에서 논하시오. 
① <기생충>에 나타난 불평등한 사회
② <기생충>의 불평등과 사회정의 
2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국 사회의 정의를 논하시오.

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지정의론 강의를 들으면서 강의 속 오즈마을을 중심으로 하는 다양한 마을을 바라보면서 우리 사회에 대해서 다양한 생각을 하게 되었다. 그리고 정의란 무엇인가에 대해서 다시 생각해 보았다. 유토피아, 윤리공동체, 자유를 중심으로 하는 마을, 연대를 중심으로 하는 마을 등 모든 마을은 모두 정의에서 출발하지만 결국 정의를 실현해 내고 있지는 못한 것으로 보인다.

1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면은 1강에서 등장한 오즈마을에서 일어난 마을 회의에서의 두더지 입장과 여우의 입장 차이와 6강에서 등장한 파놉티콘의 개념이다. 오즈마을 회의에서의 두더지 입장과 여우의 입장 차이는 기본적으로 빈곤에 대한 개념의 문제라고 볼 수 있다. 빈곤은 기본적인 인간의 필요를 충족시키는 데 필요한 자원이나 소득이 지속적으로 부족한 상태이다. 이렇게 빈곤은 경기 침체, 일자리 부족, 교육 불평등 등으로 개인이 우수한 개인 능력을 갖고 있어도 계급을 올릴 수 없는 상황을 말한다. 여기에서 오즈마을의 사람들이 겪고 있는 빈곤의 문제를 들여다 볼 수 있다. 여우는 스스로 노력하여 어려움을 극복할 수 있을 것이라 사람들을 설득하고 있지만 그것이 가능한 것인지 다시 되묻게 되는 것이다. 파놉티콘의 의미 또한 이러한 빈곤의 문제로 회기 된다. 감시당하는 사회 속에서 스스로 자신을 감시하게 되면서 그 감시의 체계를 당연한 것으로 받아들이게 되는 것처럼 빈곤의 문제 또한 자신의 문제로 받아들이고 그 체제에 순응하게 되는 것이다. 본 글에서는 각각 1강과 6강에서 선정한 두더지 입장과 여우의 입장 차이와 파놉티콘의 내용을 정리하고 인상 깊었던 이유와 함께 어떤 생각을 하게 되었는지 구체적으로 논의하고자 한다. 그리고 소개된 영화 <기생충>의 내용을 통하여 불평등한 사회를 정의 관점에서 논하고 얼마 전 폭우로 인하여 안타까운 사고를 당한 반지하 일가족의 참변 사건을 한국 사회의 정의 문제를 중심으로 논의해 보도록 하겠다.

참고 자료

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