(평생교육경영론) 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	27건
공통	1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리... 더보기 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오. 접기

소개글

교과목명: 평생교육경영론

목차

1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.

본문내용

-도입
급격하게 변화하고 다양한 현대의 사회에서는 정규 교육기관인 학교에서 배우는 기술과 지식만으로 그러한 사회의 구성원으로서 역할을 충실하게 수행하기가 어렵다. 이러나 사회에서의 변화와 요구를 적극적으로 수용하며 능동적으로 대처하기 위하여 새로운 역할을 담당하는 평생교육의 역할이 매우 중요하다. 오늘날에 있어서 평생교육이 그러한 영역이 매우 광범위하며 종사하는 사람들의 역할이 매우 다양한 차원에서 언급되었고, 평생교육을 활성화하기 위해서는 무엇보다 평생교육을 담당하는 인적자원의 역할이 매우 중요하다.

-리더십 이론
본인이 평생교육기관에 있어서 리더십의 요인을 보기 위하여 변혁적 리더십을 간략하게 정리하고자 한다. 변혁적 리더십은 현상에 대해서 변화시키고자 노력하는 사람을 의미한다. 보통의 현상보다는 매우 높은 이상적인 목표를 지향하는 것이 특징인데, 장기적인 전망에서 부하들에게 있어서 장기적인 목표를 위하여 노력할 수 있게 동기를 부여해야 한다. 이때 사용하는 동기부여의 전략은 부하들에게 있어서 자아실현과 같이 높은 수준의 개인의 목표를 동경할 수 있게 동기를 부여하는 것이 필요하다.

참고 자료

리더십 이로의 발전광을 통한 리더십 개발에 관한 연구/이인석/동신대학교 대학원/2011
지역사회 평생교육 네트워크 구축 방안/정재열/동아대학교 교육대학원/2010