(교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

소개

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)

목차

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오.
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.

본문내용

‘누리과정’이라는 것은 어린이집 및 유치원에 다니고 있는 만 3~5세의 영유아들에게 공통적으로 제공되는 일련의 국가적인 교육과정을 말한다. 이는 생애 출발선에서부터 수준 높고 균등한 교육의 기회를 국가적인 차원에서 보장해 주기 위하여 지난 2012년에 5세부터 도입 및 시행된 것이다. 이러한 누리과정은 2013년부터는 만 3~4세까지 확대 및 운영되었는데 그 당시 누리과정의 시행 목표는 다음과 같았다.
첫째, 자신의 소중함을 알고 안전하고 건강한 생활 습관 기르기
둘째, 스스로 자신의 일을 해결하는 기초적인 능력 기르기
셋째, 호기심과 탐구심을 갖고 창의력과 상상력 기르기
넷째, 일상생활 속에서 아름다움을 느끼고 문화적인 감수성 기르기
다섯째, 사람과 자연을 존중 및 배려하며 상호 소통하는 태도 기르기가 그의 내용이다.
이와 같은 누리과정은 2019년 7월 24일을 기하여 새롭게 개정되었는데, 관련 내용은 2020년 3월부터 시행되었다. 3차 어린이집 표준보육과정, 즉 개정안에서는 그의 이용 대상을 어린이집을 이용하는 우리나라 모든 영유아로 확대했다. 또한 3-5세 누리과정의 경우에는 바른 인성 및 창의성 반영을 추가적으로 강조하였다. 더불어 표준보육과정이 추구하는 기본적인 인간상에 “자신과 다른 사람을 존중하고 배려하는 인성”을 더하였고, 보육과정 전반에 걸쳐서 자율성과 창의성의 내용을 강조하고 있다. 아울러 그를 기반으로 하는 놀이 중심의 교육을 지향하고 있다. 따라서 교사는 놀이 중심, 자율성, 창의성에 중점을 두고 교육계획안을 작성할 수 있어야 한다.
그를 위해서 우선 교사는 인지발달과 지식획득을 향상시키기 위한 다양한 놀이 활동을 증가시킬 수 있는 교육계획안을 작성해야 한다. 또한 복잡한 가작화 놀이로 활동이 전개될 수 있도록 자극을 충분히 주는 것이 좋다. 아울러 유아가 하는 놀이나 활동을 수용하는 분위기를 형성하고, 그를 기반으로 하여 유아가 자율성을 형성할 수 있도록 지원해야 한다.

참고자료

· 유은영·남기원, 교과교육론, 방송대 출판문화원, 2016.
· 영유아보육학 멀티미디어 강의, 강의자료
· 최석란, 놀이지도(개정 누리과정에 기초한), 공동체, 2020.
· 안영진 외, 유아사회교육, 동문사, 2020.
· 조셉 제이콥스, 아기 돼지 삼 형제, 아들과딸, 2019.
· 「2019 개정 누리과정」 해설서, 교육부, 2019.
· 교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 놀이실행자료.