[방통대] 간호지도자론

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	53건
공통	(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자... 더보기 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오 접기

소개글

"[방통대] 간호지도자론"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
Α. 리더십의 개념
Β.전통적 리더십 연구
Ｃ. 최근의 리더십 연구: 변혁적 리더십
Ｄ. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
Ｅ. 피들러의 상황모형
Ｆ.자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 사정
Ｇ. 자신이 속해있는 조직의 지도자가 처해있는 상황 호의성 진단

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
리더십 행동 유형은 그 사람의 연륜과 인생 경험을 반영하기 마련읻데, 간호관리자의 리더십 유형이란 그들이 맡고 있는 간호단위의 목표달성에 영향을 주기 위해 취하는 대인관계적인 행동방식을 말한다. 성공적인 지도자에게 나타나는 특정행동이나 특성을 확인 할 수 없었던 연구자들은 성공적인 리더십이 이루어 질 수 있는 방법, 즉 지도자는 어떻게 직무를 위임하며 어떻게 부하직원과 의사소통하는 가에 관하여 연구하기 시작했다. 그 한 결과는 특성이나 특징과는 달리 리더십 행위는 학습이 될수 있다는 인식이었다.

Ⅱ. 본론
Α. 리더십의 개념
리더십에 대한 개념은 개인적 관점 혹은 그 접근 방식에 따라 의미가 다양하게 해석된다. 리더십에 대한 다양한 학자들의 개념을 살펴보면 첫째, 리더십을 조직의 목표 성취를 위한 지도자 자신의 행동 혹은 일련의 과정으로 보는 전통적인 관점으로, 리더가 그의 집단 구성원들의 일을 지시하고 조정하는 과정에 종사하는 특정한 행위로 본다. 둘째, 조직의 구성원들로 하여금 자신들이 맡은 과업을 달성하도록 유도하는 지도자의 일련의 과정으로 보는 관점으로, 조직 구성원으로 하여금 주어진 과업을 달성하도록 유도하는 과정으로 본다. 셋째, 리더십을 상황에 적합한 지도자의 영향력으로 보는 관점으로, 집단의 목표설정과 목표달성을 위하여 조직 구성원들의 활동에 영향을 주는 행위로 본다. 넷째, 최근 강조되는 변혁적 리더십의 관점으로, 이러한 관점은 비전 제시, 가치 내면화, 조직 문화 창달, 자발적인 구성원들의 노력, 권한 위임, 그리고 조직에의 헌신 등에 점을 두는 것으로, 비전을 명확히 하고, 가치를 구체화하며, 어떤 일들이 성취되도록 환경을 만드는 것으로 본다.
이상의 리더십에 대한 다양한 개념 수준을 종합하면, 리더십은 어떤 주어진 상황에서 목적달성을 위하여 개인이나 집단의 행동에 영향을 끼치는 과정이라고 할 수 있다. 따라서 리더십 개념은 3가지 요소, 즉, 지도자, 추종자 및 상황 변수간의 상호작용인 L = f(지도자ㆍ추종자ㆍ상황)의 함수 관계로 이해된다.

참고 자료

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