(데이터정보처리입문) <문제 1> 교재 17쪽의 예제 1.1 및 출석수업자료(33쪽)에서 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 작성하시오.(통계정보는 KOSIS에서 검색하여 활용) 엑셀로 작성
<1학기 충북지역대학 출석과제>
<과제명>
<문제 1> 교재 17쪽의 예제 1.1 및 출석수업자료(33쪽)에서 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 작성하시오.(통계정보는 KOSIS에서 검색하여 활용) 엑셀로 작성
<문제 2> 교재 72쪽 혹은 출석수업자료(105쪽)에 제시된 통계학 개론 점수 자료와 비슷하게 데이터를 생성(똑같이 하지 말 것)한다. 생성한 데이터는 R을 이용하여 다음과 같이 분석하고, 각각에 대해 결과에 대해서 해석하시오. R로 작성
<1학기 충북지역대학 출석과제>
<과제명>
<문제 1> 교재 17쪽의 예제 1.1 및 출석수업자료(33쪽)에서 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 작성하시오.(통계정보는 KOSIS에서 검색하여 활용) 엑셀로 작성
<문제 2> 교재 72쪽 혹은 출석수업자료(105쪽)에 제시된 통계학 개론 점수 자료와 비슷하게 데이터를 생성(똑같이 하지 말 것)한다. 생성한 데이터는 R을 이용하여 다음과 같이 분석하고, 각각에 대해 결과에 대해서 해석하시오. R로 작성
목차
<문제 1> 교재 17쪽의 예제 1.1 및 출석수업자료(33쪽)에서 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 작성하시오.(통계정보는 KOSIS에서 검색하여 활용) 엑셀로 작성
(1) 2010년부터 2020년까지의 연도별 전국 총출생성비를 시계열도표 로 나타내고, 도표를 이용하여 경향을 설명하시오.
(2) 2010년부터 2020년까지의 연도별 전국 합계출산율을 시계열도표 로 나타내고, 도표를 이용하여 경향을 설명하시오.
<문제 2> 교재 72쪽 혹은 출석수업자료(105쪽)에 제시된 통계학 개론 점수 자료와 비슷하게 데이터를 생성(똑같이 하지 말 것)한다. 생성한 데이터는 R을 이용하여 다음과 같이 분석하고, 각각에 대해 결과에 대해서 해석하시오. R로 작성
(1) 평균, 중앙값, 표본분산, 표본표준편차, 변동계수를 구하시오.
(2) 줄기-잎 그림, 히스토그램, 상자그림을 그리시오.
본문내용
<문제 1> 교재 17쪽의 예제 1.1 및 출석수업자료(33쪽)에서 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 작성하시오.(통계정보는 KOSIS에서 검색하여 활용) 엑셀로 작성
(1) 2010년부터 2020년까지의 연도별 전국 총출생성비를 시계열도표 로 나타내고, 도표를 이용하여 경향을 설명하시오.
(2) 2010년부터 2020년까지의 연도별 전국 합계출산율을 시계열도표 로 나타내고, 도표를 이용하여 경향을 설명하시오.
수업에서 다루었던 2000년에서 2009년까지의 출생성비가 2000년 약 110에서 2009년 106으로 점차적으로 감소하는 추세였던 것에 반해 2010년 이후의 출성성비는 비교적 일정한 수준의 비율을 유지하고 있다. 2010년이 약 107명, 2017년이 약 106명으로 확인되며 이 두 연도는 제외한 나머지 연도의 성비 평균(2011~2016년, 2018~2020년)이 105.3명인 것과 비교하였을 때 비교적 높은 수치를 기록하고 있기는 하나 통계청에서 판단하고 있는 출생성비 정삼범위(103~107)명의 범주 안에 포함된다. 즉, 2010년 이후 2020년까지의 출생성비는 통계청이 판단하는 정삼범위 안의 자연스러운 비율이다.
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