(사회복지역사) 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 내용을 두 개 선택하여

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지학개론	자료	57건
공통	<문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <문제 2> 참치캔... 더보기 <문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <문제 2> 참치캔을 따다 다치면, 개인과 가족의 책임과 사회나 국가의 책임이라는 두 관점에서 반응할 수 있습니다. (20점) ① 이런 사례를 두 개를 들어 설명하시오. ② 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오. 접기

소개글

1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 내용을 두 개 선택하여
<1> 그 내용을 요약적으로 서술하시오.
<2> 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오.
<3> 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오.

목차

1. 1강, 불평등 요약
<1> 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오.
<2> 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오.

2. 3강, 불평등의 희생자들인 일반 시민과 노동자들
<1> 그 내용을 요약적으로 서술하시오.
<2> 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오.
<3> 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오.

본문내용

<1> 1강, 불평등
먼저 강의의 첫 부분인 불평등에 대한 내용이 인상 깊었다. 사자가 와 쥐가 사는 마을에 포악한 사자 한 마리로 인해 , 분쟁이 일어났고, 쥐를 귀롭히고 쥐들을 괴롭혔다. 마을에 쥐가 다 도망가고 없어지자 분쟁이 끝난 것이 아니라 사자들끼리 싸우고 죽이는 일이 일어난 정치 우화이야기로 살펴본 주요 내용은 불평등 자체는 불평등을 당하는 당사자가 손해인 것으로 보이나 사실은 당하는 사람 뿐 아니라 그 행동을 하는 사람에게도 손해인 점을 알려주었다. 당장 쥐를 괴롭히고 죽일 때에는 쥐만 손해인 것처럼 보이기 때문에 그 행동을 멈추기가 어려운 것처럼 불평등의 현상은 당장은 불평등을 당하는 사람들만이 겪어야 되는 문제로 보여 질 수 있다. 불평등의 현상에서 한 회사의 취업을 빽으로 모두 채웠을 때, 가지는 문제 교수가 자신의 논문을 자녀가 작성한 것처럼 등록했던 문제 , 모두 사실 이기적인 이득을 위해 한 행동으로 생각이 들 수 있지만 이 또한 불평등의 현상이라는 점이었다. 문화, 정치, 재산, 경제 등 중에 부의 불평등으로 단지 시작한다고 하더라도 부의 불평등은 모든 것이 연결이 되어있어 다른 정치, 경재, 재산, 재난 등 모든 부면에 영향을 끼친다는 점은 불평등의 끝이 파괴적이고 불신과 분노를 만들어내어 모든 일을 망치는 것임을 생각해보게 한다.

참고 자료

유범상. <사회복지발달사>. 방송대학교 출판사. 2020.