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목차
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오(10점).
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).
본문내용
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
- 교육대상으로 선정한 대상은 대학생으로, 성인기 초기 단계에 해당되는 대학생 시기는 다른 연령층들에 비해 질병의 이환율과 사망률이 비교적 낮고 주관적인 건강상태가 비교적 양호한 시기로 이시기에 굳어지게 된 바람직한 생활양식 및 건강습관은 중, 장년 시기 건강관리의 근본이 되며, 따라서 개인뿐 아니라 사회적, 국가적인 건강보건 차원에서 또한 매우 중요한 자산이 된다고 할 수 있다. 건강생활습관 중 흡연은 특히나 저지방식이, 유산소성 운동 등과 함께 고혈압, 비만, 당뇨, 심장질환 등 비 감염성 질환의 발생에 영향을 끼치는 것으로 알려져 있다.
대학생 시기에는 청소년기와는 달리 자유롭게 흡연이 가능하기 때문에 이들의 흡연습관은 대학 진학 후 급격한 증가 추세를 보이게 되는데, 우리나라 대학생들이 흡연을 하게 된 원인으로는 먼저, 부모님이나 학교 교사와 같은 주위 가까운 어른들의 보호에서 벗어나 모든 행동의 결정에 있어서 스스로 자발적인 선택을 처음으로 접하게 되며, 학생들은 치열한 입시 관문을 통과하여 대학에 입학하게 된 이후 그간 입시에 억눌려왔던 중ㆍ고등학교 시기로부터의 해방과 드디어 성인이 되었다는 의식 속에 청소년들에게 있어 성인의 상징이나 다름없던 음주와 흡연에 무방비하게 노출되게 된다. 둘째, 청소년기의 학교와는 달리 대학교의 교내 흡연행위가 비교적 자유로움에도 불구하고 흡연 예방 및 금연 교육이 거의 이루어지지 않는 대학교육의 환경과 셋째, 대학 저학년 시기는 아직 성인에 도달하지 않은 학생들이 존재함에도 불구하고 대학생 이상은 무조건 성인으로 대우하여 이들의 음주와 흡연에 대해서 관대한 경향을 보이게 되는 우리사회의 현실을 들 수 있겠다. 이처럼 흡연은 복합적 요인을 원인으로 하는 행동이며, 그 중독성이 심각하기 때문에 금연프로그램을 효과적으로 적용하기 위해서는, 동기를 유발하는 메시지를 반복적으로 전달하며 장기적으로 추적관찰과 관리를 하는 것이 중요하다.
참고 자료
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