영유아교수방법론 ) 1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	영유아교수방법론	자료	34건
공통	<과제유형: 공통형> 다음 중 두 문제를 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오 3. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 ... 더보기 <과제유형: 공통형> 다음 중 두 문제를 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오 3. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 접기

목차

1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
4) 출처 및 참고문헌

2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오
1) 서론
2) 본론
3) 결론
4) 출처 및 참고문헌

본문내용

II. 본론

II.1. 성숙주의에 따른 원리
성숙주의는 발달에 대한 생득주의적 견해를 반영한 이론으로, “유전자에 의해 안내되는 개체 내부 구조의 전개 결과 또는 생리학적 성숙의 결과”가 발달이라고 정의한다. 즉 인간이 타고난 특성인 ‘천성’에 따라 개인의 성장과 발달이 이루어진다는 것이다. 이들은 성장과정에서 환경 속의 여러 상황에 영향을 받을 수는 있지만, 이러한 환경적 요인들이 발달을 초래하지는 못한다. 인간은 능동적인 존재로서 스스로를 성장시키고 각자의 내부 기제를 조절하며 성장 속도를 적용시킨다는 관점에서 영유아의 발달을 이해하고 이에 알맞은 교수, 학습법을 적용하고자 한다.
성숙주의에 의하면 영유아가 학습을 할 준비가 되었을 때 학습이 이루어져야 한다. 즉 일정한 정도의 성숙이 이루어진 다음에야 학습이 이루어져야 하는 것이다. 이 이론에 따르면 학습 동기는 성숙적 준비도의 수준과 밀접한 관련이 있으며, 학습은 외부의 강제적인 이끔에 따라서 일어날 수 있는 것이 아니라, 유아가 충분히 학습할 수 있을 정도의 성숙을 이룬 뒤에 자연스럽게 일어날 수 있는 것이다. 따라서 교사는 유아의 학습 준비도를 자세히 파악하기 위해 지속적으로 관찰할 필요가 있다. 유아가 충분히 성숙했다고 여겨지는 시점에 학습을 유도하기 위함이다.

참고 자료

영유아교수방법론. 1~3강 강의안