(노인교육론) 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오

소개

1. 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오. (1장 분량, 10점)
2. 우리나라 현 시점에서 ‘노인은 어떤 사람인가(1-5장)’에 대한 고찰을 바탕으로 노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과를 세 가지로 제시해 보십시오. (1장 분량, 10점)
3. 1부 <영화 속 시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 한 편을 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하십시오. (1장 분량, 10점)

목차

Ⅰ. ‘노인’이라고 불릴 나이
Ⅱ. 노인교육의 기능 및 성과
Ⅲ. 영화 ‘창문넘어 도망친 100세 노인’감상
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. ‘노인’이라고 불릴 나이
현대사회의 관점에서 노인이라고 불릴 나이는 과연 몇 살일까에 대한 고민은 쉽지 않다. 은퇴하고, 지하철에 합법적으로 무임승차하고, 연금을 받는 등 노인들의 모습이 사회에서 쉽게 발견되고 있기는 하지만 현재 65세라는 나이로 노인을 규정하자니 세상에는 젊게 사는 사람들이 너무 많은 것 같기도 하다. TV에 나오는 연예인들을 살펴보면 65세가 된 사람들이 절대로 노인으로 보이지 않는다. 물론 그렇다고 해서 노화가 전혀 겉으로 나타나지 않는다는 것은 아니지만, 노인이라는 단어가 주는 위화감이나 다소 부정적으로 만들어진 이미지이다 보니 그들을 ‘노인’이라고 부르기에는 뭔가 어색한 것이다.
노인이라고 하면 자꾸만 ‘힘없고, 능력 없고, 할 일 없는, 인생을 마무리할 준비를 하는 사람들’이라는 생각이 먼저 드는 것 같다. 이것은 아마도 우리 사회가 가지고 있는 노인에 대한 인식수준을 보여주는 듯하고, 나조차도 그러한 무의식적인 차원에서 노인을 인식하고 있다는 사실을 알 수가 있다.

참고자료

· 한국보건사회연구원 [2020년도 노인실태조사]
· 노인교육론 워크북 (1-5장)