[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]장애인상담과교육(공통)(청각장애인,청각장애인지원프로그램,장애인평생교육,청음복지관)

소개글

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)
장애인상담과교육(공통)
[과제명]
- 장애 유형 중 한 가지를 선택하여 관련 자료를 정리한 후, 해당 장애유형에 대한 지원 프로그램을 조사하여 소개하시오. 지원프로그램은 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등을 모두 포함하며, 이 중 본인이 조사한 한 가지를 소개합니다.
- 프로그램 소개 시, 프로그램의 주요 대상, 기간, 주관 기관, 프로그램 내용, 특성, 장단점, 이 프로그램을 선정한 이유 등을 자신의 언어로 직접 정리하세요.
- 소개한 프로그램의 대상이 갖는 특성, 고려해야 할 사항들을 수업에서 다룬 내용을 바탕으로 정리하시오.
- 이상의 작업에 대한 나의 소감, 장애인 평생교육 측면에서 고려할 측면과 향후 나아갈 방향에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청각장애의 이해
2. 청각장애인 지원 프로그램
3. 프로그램 대상의 특성 및 고려사항
4. 소감 및 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
2020년 기준 우리나라의 등록장애인 수는 263만 명에 달한다. 일상생활에서 장애인을 자주 맞이할 일이 없다고 해서 우리 주변에 장애인이 없는 것은 아니다. 현재 우리 사회에서는 장애인을 지원하기 위한 다양한 기관들이 존재하며 각각의 기관에서는 장애유형별 특성에 맞는 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 여러 장애유형 중 이번 보고서에서는 청각장애에 대해 자세히 살펴보고자 한다. 청각장애인을 대상으로 한 지원 프로그램을 검색하던 중 나는 매년 청각장애인바리스타 전국대회가 개최되고 있다는 사실을 발견했다. 이후 궁금증을 해소하기 위해 해당 대회를 개최하는 기관을 검색한 결과 청음복지관에서 매년 대회를 개최하고 있으며, 청각장애인을 대상으로 한 각종 교육 프로그램을 운영하고 있다는 사실을 확인했다. 따라서 이번 보고서에서는 청각장애인의 복지 증진을 위해 설립된 청음복지관에서 운영하고 있는 여러 프로그램 중 청각장애인 커피전문가 양성과정에 대해 자세히 알아보도록 하겠다. 프로그램에 대한 분석을 바탕으로 해당 양성과정이 청각장애인의 특성을 고려한 형태로 운영되고 있는지에 대해 살펴보고자 한다. 이후 장애인 평생교육 측면에서 앞으로 우리 사회가 고려해야 할 점은 무엇이며, 나아갈 방향에 대한 나의 생각을 정리해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청각장애의 이해
청각장애란 기질적 또는 기능적 장애가 원인으로 작용하여 일시적 또는 영구적으로 청각 기능이 저하 및 결여된 상태를 뜻한다. 청각장애의 종류는 농인과 난청인으로 구분되며, 청각장애의 원인으로는 노인성 난청, 소음 속 장기간 노출, 청력과 관련된 신체기관의 이상이 생긴 경우 등이 있다. 청각장애의 특성은 4가지 측면으로 나눠볼 수 있다. 첫째, 언어발달이다.

참고 자료

장애인상담과교육 강의록 5강, 6강
청음복지관. 공지사항(2021년 하반기 직업적응훈련 커피전문가 양성과정 훈련생 모집). http://www.chungeum.or.kr/Notice/View/Nr?searchType=snc&searchKeyword=%EB%B0%94%EB%A6%AC%EC%8A%A4%ED%83%80 (검색일: 2021. 11. 08)
진윤지 기자. 청각장애인, 이렇게 공부한답니다!. 대한민국 정책브리핑, 2016년 11월 8일자
e-나라지표. 장애인현황. https://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=2768 (검색일: 2021. 11. 08)