[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 사회복지와문화다양성(공통)(서울시 이주민 투표권)

과제정보

학과	사회복지학과	학년	4학년
과목명	사회복지와문화다양성	자료	42건
공통	거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점). 거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점).

소개글

2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

사회복지와문화다양성(공통)

거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점).

목차

1. 서론

2. 본론
1) 지역사회의 문화다양성 현상
2) 이주민 투표권을 둘러싼 논쟁의 문제점

3. 결론 (사회복지 실천적·정책적 대안)

4. 참고문헌

본문내용

사회복지적 관점에서 문화적 다양성이란 한 사회에서 여러 소수 집단이 표출하는 다양한 문화적 특성을 의미한다. 신자유주의에 따른 경제성장의 결과로 자본주의 선진국가에서의 노동력 부족 현상이 야기되었다. 선진국에서는 부족한 노동력 문제를 해결하고자 문호를 개방하였고 이 과정에서 실업과 빈곤에 시달리던 개도국의 과잉인력들이 선진국으로 유입되면서 이주 현상이 두드러지게 나타나게 된다. 기존의 다문화는 갈등과 투쟁을 담고 있었으나 문화적 다양성은 공존을 강조하며 문화 간의 소통을 중요시 한다.
2020년 기준 한국 사회에 거주하는 체류외국인의 수는 약 203만 명에 달한다. 이중 장기체류외국인은 161만 명이며, 단기체류외국인은 42만 명, 불법체류자는 약 40만 명이다. 국적별로는 중국이 가장 많았고 태국, 베트남, 미국, 우즈베키스탄, 일본, 필리핀 등의 순으로 나타난다. 한국 사회에 거주하는 외국인의 수가 늘어나면서 이제 한국에서 이주민은 단지 머무는 존재가 아닌 새로운 사회에서 새로운 가치를 만드는 촉매제로 역할하고 있다.

참고 자료

사회복지와문화다양성 강의록 3강
e-나라지표. 체류 외국인 현황. https://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=2756 (검색일: 2021. 9. 20)
이상서 기자. 외국인에 지방선거 투표권 국가는 우리나라 포함 총 45개 나라. 연합뉴스, 2021년 4월 1일자.
이하영 기자 외. 투표권 없는 이주민 242만명… 정치로 다문화 인권 품어야. 서울신문, 2019년 10월 9일자.
장명선 외(2018). 이주민의 권리에 기반한 사회통합 방안 실태조사. 국가인권위원회