[청소년교육 2학년 청소년문화] 문화상대주의에 대해 설명하고, 청소년문화를 이해하는데 있어서 문화상대주의적 관점이 필요한 이유에 대해 설명하시오.

소개

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[청소년교육 2학년 청소년문화] 문화상대주의에 대해 설명하고, 청소년문화를 이해하는데 있어서 문화상대주의적 관점이 필요한 이유에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문화상대주의와 자문화중심주의
2. 청소년문화 이해를 위한 문화상대주의 관점의 필요성
1) 청소년문화
(1) 개념
(2) 특성
2) 청소년문화의 대한 편견
(1) 미숙한 문화
(2) 비행문화
(3) 하위문화
(4) 대항문화
(5) 새로운 문화
3) 문화상대주의 관점의 필요성
(1) 문화의 재생산
(2) 능동적 주체
(3) 청소년문화의 다양성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

사회가 급격히 변화하게 되면 낡은 가치와 새로운 가치 사이에 심한 상층과 문화적 충돌 현상이 나타나게 된다. 가치관은 전반적인 사회 구조와 문화체계 그리고 개인의 성격 등과 밀접한 관계를 갖고 변화하게 되는데 이러한 변화들이 질서정연하게 이루어지지 않는 한 사회변동과 문화변화과정에서 가치의 갈등과 긴장은 불가피한 것이다. 특히 청소년들은 민감한 감수성을 가지고 사회변화의 최전선에 있는 전위집단으로서 다른 어떤 세대보다도 가치갈등과 긴장을 직접 경험하며 새롭고 독특한 사회적응 양식을 형성해가는 집단이다. 문화는 한 집단의 생활양식을 뜻하므로 청소년문화는 청소년들의 생활양식을 의미한다. 그러므로 청소년문화라는 용어에는 청소년과 다른 세대의 생활양식에 다른 점이 있다는 뜻이 함축되어 있다. 하지만 기성세대의 입장에서 청소년들의 문화를 아직 미숙하고 모자란 것으로 보는 관점으로 많이 바라본다. 청소년기를 성인으로서의 성장 과정 중 과도기 혹은 준비기로 보는 시각에서 청소년문화도 덜 성숙한 문화로 간주하기 때문이다. 그러나 청소년들의 문화는 새로운 문화라고 할 수 있다. 세대가 바뀜에 따라 한 사회의 문화도 바뀌어 가는데 이러한 문화 변동의 선구적 역할을 하는 것이 바로 청소년문화이다. 청소년들은 새로운 기기나 매체를 다루는데 기성세대에 비해 더 유연하고 새로운 스타일의 유행 문화를 이끌어 내기도 하며 이러한 측면에서 청소년문화는 한 사회의 생동적 발전을 위해 매우 중요한 활력소 역할을 하고 있다. 그러면 본론으로 들어가서 문화상대주의와 자문화중심주의에 대해 알아보고 문화상대주의 관점이 청소년문화를 이해하는데 필요한 이유에 대해 설명하도록 하겠다.

참고자료

· 한국청소년정책연구원(2015) 청소년문화론, 교육과학사
· 권일남 외(2021) 청소년 문화, 창지사
· 노자은(2019) 청소년문화, 학지사
· 박진규(2015) 청소년문화, 학지사