1. 국제음성기호(IPA)가 필요한 이유에 대해서 논하시오. [5점]
2. “대구”를 Taegu와 Daegu 둘 중 어떤 것으로 표기하는 것이 더 적절한지 논하시오. [10점]
3. Christma를 [크리스마스]로 발음하면 영미 화자들이 쉽게 못 알아듣는 이유에 대해 논하시오. [10점]
4. 혼성어, 두음절어를 각각 교재에 없는 예와 함께 설명하시오. [5점]
5. 한국어에는 어순을 바꾸면 비문법적인 문장이 되는 경우가 있는데, 교과서에 없는 예문과 함께 그 이유를 설명하시오. (교과서 예문을 적절히 변형해도 됨.) [5점]
6. 뇌의 편재화에 대해 간단히 설명하시오. [5점]
7. William Labov의 <뉴욕시 백화점 r음의 계층분화>가 무엇인지 논하시오. [5점]
8. 피진과 크레욜이 무엇인지 논하시오. [5점]
본문내용
4. 혼성어, 두음절어를 각각 교재에 없는 예와 함께 설명하시오. [5점]
1) 혼성어(blends) : 두 개 이상의 어휘가 결합되어 만들어 지는 것으로 일부의 결합이라는 점에서 합성어와는 다르다.
예1) 아줌마 + 신데렐라 = 줌마렐라
예2) Bombay + Hollywood = Bollywood
예3) 깨다 + 부수다 = 깨부수다
2) 두음절어 : 여러개의 어절로 이루어진 표현에서 각 어절의 첫음을 결합한 어휘를 말한다.
예1) 혼자 먹는 + 밥 = 혼밥
예2) 방송 + 통신 + 대학교 = 방통대
예3) 떡볶이 + 순대 + 튀김 = 떡튀순
5. 한국어에는 어순을 바꾸면 비문법적인 문장이 되는 경우가 있는데, 교과서에 없는 예문과 함께 그 이유를 설명하시오. (교과서 예문을 적절히 변형해도 됨.) [5점]
예1) 사자는 [호랑이의 천적] 이다.
→ * ________ [<호랑이의> 천적] <사자는> 이다.
→ * <호랑이의> 사자는 [ __________ 천적] 이다.
예 2) 정우는 [혜영이에게 둘도 없는 진정]한 친구다.
→ <혜영이에게> 정우는 [ ______________ 둘도 없는 진정]한 친구다.
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