(인간발달) 학습이론들(파블로프의 고전적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 스키너의 조작적 조건형성이론

소개글

학습이론들(파블로프의 고전적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론)의 공통점과 차이점을 서술한 뒤, 학습이론에 대한 본인의 평가를 공헌점과 한계점을 중심으로 서술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
2. 왓슨의 행동주의 이론
3. 스키너의 조작적 조건형성이론
4. 반두라의 사회적 학습이론

III. 결론 및 의견
1. 학습이론의 공통점과 차이점
2. 학습이론의 공헌점과 한계점

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
인간에게 특정한 행동을 어떠한 과정을 통하여 학습할 수 있게 하는지에 대하여 연구한 이론이 바로 학습이론이라고 볼 수 있다. 학습이론은 행동주의를 토대로 하여 인간의 행동을 연구하고, 이를 통하여 인간에게 적용하여, 인간의 학습방법을 제시하였다는 점에서 상당히 흥미로운 이론이라고 볼 수 있다. 이번 주제를 통하여 학습이론에 대하여 살펴보고, 공통점과 차이점, 공헌점과 한계점을 제시해보려 한다.

II. 본론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
파블로프는 1849년에 태어났다. 러시아의 리아쟌 출신의 생리학자였으며, 주요 연구는 개가 주인의 발소리만 들어도 침을 분비 한다는 것을 발견하고 뇌의 조건반사에 대한 연구를 진행하게 되었다. 소화기관에 대한 연구로 인하여 1904년 노벨 생리학과 의학상을 수상하였으며, 주요 저서는 조건반사학 강의, 조건반사 연구의 20년 등을 들 수 있다.

2) 파블로프의 고전적 조건형성 실험
고전적 조건형서 실험에서 첫 번째로는 어두운 방에 개가 움직이지 못하도록 고정을 하고, 전등불 하나를 켜준 뒤에 전등불을 켜고 30초가 지나게 되면 개 혀에 음식물을 대어주게 된다. 개는 음식에 대하여 선천적으로 유발되는 반응에 따라서 침을 분비하게 된다. 그리고 이 과정을 몇 차례 더 반복하게 되면, 개는 음식물이 없이 전등불만을 키고도 침을 흘리게 되며, 개는 전등불에 침을 흘리는 반응하도록 조건형성이 되는 것이다.

3) 고전적 조건형성의 개념
고전적 조건형성의 개념을 살펴보면, 일정한 자극에 의하여, 선천적으로 우발되는 반사반응에 대하여 중립적인 자극과 조건형성을 시키게 된다. 이는 기존의 선천적 반응이 중립자극만으로도 유발된다는 것이다.

(1) 무조건 자극과
무조건 자극은 특정한 학습 및 경험 그리고 훈련 등이 없이도 자동적으로 반응이 유발되는 자극을 의미한다. 이는 생득적이며, 자연스러운 반응을 가져오는 자극이라고 볼 수 있다.

참고 자료

성미애 교수님 2020년 2학기 한국방송통신대학교 인간발달 4강
조복희, 도현심 외 1명 2010 교문사 인간발달