(교육사회학) 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유

목차

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점);
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 30점).

본문내용

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).

1) 갈등이론이란?
갈등이론이란 인간이 갖고자 하는 대상들이 제한되어 있지만 인간의 소유욕 자체는 무한하기 때문에 그 욕구를 충족시키기 위해서 사회를 집단과 개인 간의 다툼, 이해의 상충, 지배자와 피지배자 간의 갈등, 불안정과 변동 등 끊임없이 경쟁하며 갈등하는 요소로 바라보는 이론이다. 이 갈등이론은 마르크스주의와 신마르크스주의로 나눠질 수 있는데 고전적 갈등이론은 베버의 사회이론으부터 발전한 지위경쟁이론에서 만들어졌다.

2) 학자와 이유
개인적으로 갈등이론을 주장한 학자들 중에서 내 마음에 든 학자는 마르크스다. 이 학자를 좋아하는 이유는 그가 주장했던 이론이 마음에 들었기 때문인데 마르크스는 자연에 존재하는 법칙이 있는 것처럼 사회에도 이를 지배하는 법칙이 있다고 보았다. 산업사회 속에 존재하는 자본주의 사회에 대해서 밝혀낸 것인데 이처럼 마르크스가 주장했던 갈등이론은 생산관계 안에서 생산수단의 소유가 밀접한 관계를 가진다고 보았다.

참고자료

· 교육사회학. 김신일. 교육과학사. 2015
· 교육사회학. 김병욱. 학지사. 2012