(청소년문화) 영국의 버밍햄 학파가 주장하는 노동계급 청소년 하위문화의 특징에 대해 논하시오

소개글

과목명: 청소년 문화

과제명
1. 영국의 버밍햄 학파가 주장하는 노동계급 청소년 하위문화의 특징에 대해 논하시오(30점).
2. 한국사회에서 나타나는 청소년의 욕설 문화의 현황과 문제점 및 교육적 과제에 대해 논하시오(40점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 버밍햄 학파와 노동계급 청소년 하위문화
2. 청소년의 욕설 언어문화와 교육적 과제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
청소년 문화(Youth Culture)란 청소년들이 공유하는 청소년 고유의 행태나 기호, 선호와 취향, 가치관과 세계관 등을 포함하는 삶의 방식을 가리키는 것으로 이해할 수 있다.
청소년 문화는 청소년의 연령대에 해당하는 어린 공동체 구성원들과, 이들을 둘러싼 사회적/경제적/문화적/정치적 현상이 활발하게 상호 작용한 결과로 형성되는 것이며, 또한 청소년 문화를 창출하고 향유하는 그 구성원들이 계속하여 바뀜에 따라서 여타의 문화들에 비해 한결 더 역동적이고 가변적이라는 성질 역시 갖고 있다.
청소년의 문화를 이해한다는 것은 단지 현재의 기성 세대와 청소년 세대가 그 생각과 가치관 등에 있어 어떠한 차이를 드러내고 있는지를 보여줄 수 있을 뿐만 아니라, 앞으로 미래를 주도할 세대가 지배적인 가치관으로 받아들이며 공유하고자 하는 사상이 무엇인지에 대해 짐작하게 만들며, 나아가 앞으로의 사회가 어떻게 변화할 수 있을 것인지에 대해 미리 예상해 보게 만들기도 하는 바 그 의의가 크다고 할 것이다.
아래 본론에서는 청소년 문화에 대해 다각적으로 알아봄으로써 청소년 문화에 대한 이해도를 제고할 수 있도록 하겠다 – 우선 영국의 문화연구집단인 버밍햄 학파가 주장하는 청소년 하위문화의 특징에 대해 제시함으로써 “하위문화” 내지 “저항문화”로서의 청소년 문화가 갖는 의미와 특성에 대해서 살펴볼 수 있도록 하겠다.
또한 한국 청소년 문화의 일면을 이해하기 위하여, 청소년 언어 문화의 한 축을 형성하고 있는 청소년의 욕설 문화에 대해 그 현황을 분석할 수 있도록 하겠으며 청소년 욕설 문화가 드러내는 문제점 및 교육적 과제에 대해서도 더불어 논하고자 한다.

II. 본론
1. 버밍햄 학파와 노동계급 청소년 하위문화
1) 청소년 문화의 개요
청소년 문화란 청소년들이 공통의 생활 양식으로서 공유하거나 묵시적으로 합의한 관념, 지식, 도구, 기술, 문화, 관습 등을 모두 포괄적으로 지칭하는 개념으로 이해할 수 있다.

참고 자료

김미란, 청소년연구의 새로운 방향 모색: 하위문화연구와 이행연구의 비판적 검토, 미래청소년학회지, 2012
길은배, 청소년의 비속어, 은어 사용에 관한 연구, 청소년학연구, 2014.2.
민병곤, 청소년 언어문화 실태 연구, 국립국어원, 2016.1.
중앙일보, “청소년 95% 쓰는 이 욕설, 원뜻 알려주니···"몰랐어요"”, 2018.8.31.