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(청소년과부모) 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명

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최초 등록일
2021.08.20
최종 저작일
2021.08
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과제정보

학과 청소년교육과 학년 1학년
과목명 청소년과부모 자료 17건
공통
1. 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명하고, 나의 가족에게 적용하여 서술하시오. (15점)

2. 칭찬과 벌을 효과적으로 제시하는 원리들을 제시하고, 나의 가족...

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보웬의 다세대 가족치료
2. 효과적인 칭찬과 벌

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 아동기와 성인기 사이에 위치하는 단계로서 아동에서 성인이 되기 전에 겪는 과도기이다. 청소년기에 놓인 아이들은 신체적, 도덕적, 정서적, 사회적인 발달이 매우 활발하게 이루어지며 예민한 감수성과 주변 환경에서 많은 영향을 받는다고 알려져 있다. 청소년은 미래의 어른으로서 건전하고 바르게 성장해야 한다. 그러나 이 시기는 자기 정체성에 혼란을 느끼기 쉬우며 정신적으로 쉽게 불안정해진다. 이는 부모의 보호에서 벗어나고 싶어하지만, 아직 성인으로서 의무와 권리를 완벽하게 가지지 못하는 중간적인 시기이기 때문이다. 따라서 청소년기는 방황의 시기라고도 할 수 있다. 이는 청소년기에 놓인 자신이 갖고 있는 희망과 직면한 현실 사이에서 큰 괴리감을 느껴 주변 환경과 자신과의 조화를 이루기 어려워하는 경우가 많기 때문이다.
이처럼 청소년기는 감정적, 육체적으로 인생에 있어 가장 많은 변화를 경험하는 시기라고 할 수 있다. 전체 인생기에 걸쳐서 청소년기만큼 큰 변화가 한 번에 일어나는 시기는 없다. 따라서 청소년기는 아동기와 성인기의 중간 단계로 더 이상 아이도 아니며 그렇다고 아직 성인이 된 것도 아니기 때문에 그 속에서 일어나는 변화를 대처하는 것이 쉬운 일은 아니다. 이와 동시에 몸의 변화를 겪으며 청소년들은 더욱 혼란에 빠질 수 있다. 이러한 감정적, 육체적인 변화와 더불어 청소년에게 기대되는 규칙과 역할이 매우 불분명하고 그 폭이 매우 넓어 스스로 대처하기도 어렵다.
청소년들의 뇌는 성인과 다른 방식으로 작용한다는 사실이 과학자들의 연구에 의하여 밝혀지고 있다. 청소년기에 놓인 십 대들의 뇌에서는 성인에 비하여 크게 세 가지 주요한 변화가 일어난다. 먼저, 청소년기에는 뇌에 있는 수상돌기와 시냅스가 과도하게 생산되는 급성장기이다. 다음으로 청소년의 뇌에서는 시냅스 전정이 일어나는데 이는 받아들인 정보를 사용할 것인가, 또는 버릴 것인가의 원리가 적용되는 것이라고 할 수 있다. 따라서 이 시기에 어떤 정보를 남겨놓느냐는 이후 삶에 있어 매우 중요해진다.

참고 자료

하혜숙, 황매향, 『청소년과 부모』, 2016
켄 블랜차드 외, 『칭찬은 고래도 춤추게 한다』, 2018
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