(인간관계론) 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	인간관계론	자료	24건
공통	1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사... 더보기 1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오. (10점) 접기

소개글

과목명: 인간관계론

과제명
1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점)
2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점)
3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오. (10점)

목차

없음

본문내용

허즈버그는 2가지 요인이론을 주장하였는데 하나는 동기요인이고 또 다른 하나는 환경요인 및 위생요인이다. 이를 합쳐서 동기-위생이론(motivation-hygiene theory)이라고도 불렀다. 허즈버그(F. Herzberg)는 동기를 주는 욕구로 두 가지를 제시하였다. 불쾌한 것을 회피하고 불만을 줄이고자 하는 욕구와 성취감을 얻고 자기를 성장시켜서 만족을 얻고자 하는 욕구이다. 이 두 가지 욕구는 서로 이질적인 것이며 각각 별개의 요소에 의해 충족된다.
먼저 동기요인(motivator)에는 직무만족을 가져오는 요인이며 직무만족으로 인한 긍정적인 태도를 유도하게 한다. 대부분 일 자체와 직결된 요인으로서 개인의 성장과 일의 성취감, 자기 개발 등이 포함된다. 환경요인 및 위생요인(hygiene factor)은 직무 불만족을 초래하는 요인으로서 적극적인 직무만족에 작용하지 못 하는 모습을 보인다.

참고 자료

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