(사회복지정책론) 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인

소개글

○ 과 제 명 : 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오(30점).

목차

I. 서론
II. 정책 의제 및 대안 형성
III. 정책의 결정과 집행
IV. 실제적인 정책의 사례
V. 결론
VI. 참고문헌

본문내용

I. 서론
사회복지 정책은 국민에게 직접적인 영향을 미치고, 일반적으로 소요되는 자본의 크기가 큰 만큼 신중하게 정책을 형성하는 것이 필요하다. 이러한 사회복지 정책이 만들어지는 과정을 파악하기 위해, 우선 교재를 이용해 정책의 의제와 대안이 형성되는 것과, 실질적으로 결정되고 집행되는 절차를 따져보겠다. 이후 실제적인 한국의 사회복지 정책의 사례를 통해, 이러한 교재의 이론적인 내용을 적용해보도록 하겠다.

II. 정책 의제 및 대안 형성
1. 정책의 의제 형성
1) 개인의 문제
정책의 의제가 만들어지기 위해서는 어떠한 개인이 현실에서 불편함을 느끼고, 이 문제가 해결되었으면 좋겠다는 복지 욕구가 만들어져야 한다. 이 특수한 개인적인 문제가 시간이 지나면서 보편성과 사회성을 얻게 되고, 사회 문제가 되면서 정책적인 방법으로 개입해야 한다는 것이 부각되게 된다.

2) 이슈화
사회 문제는 개인 문제에서 시작되는 것으로, 사회의 조건이 옳지 않은 부분이 있어 이것에 대해 집단적인 사회적 행동이 이루어지길 원한다. 이 사회 문제가 있다는 것 하나만으로 정책의 의제가 되는 것은 아니다. 이것이 이슈화가 되어야 한다.
교재에 의하면 이슈는 “공공의 해결 방안이 요청되나 사회 구성원의 다양한 이해관계가 내포되어 문제의 원인, 성격, 해결책에서 의견의 일치를 보지 못하는 사회문제”라고 할 수 있다. 이슈를 제기하려면 어떤 큰 사건이 발생해서 사람들이 관심을 가지게 하거나, 집단이나 개인의 요청이 있어야 한다.

참고 자료

유범상, 2017, <사회복지정책론>, 한국방송통신대학교 출판문화원
유수동, 2018, “Montjoy & O’Toole의 조직내적 집행이론의 적용: 보건복지부의 아동 관련 사업을 중심으로”, 명지대학교