교육공학

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	36건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

소개글

"교육공학"에 대한 내용입니다.

목차

(1) 1장에서 선정한 주제와 적용 방안
(2) 2장에서 선정한 주제와 적용 방안
(3) 3장에서 선정한 주제와 적용 방안
(4) 4장에서 선정한 주제와 적용 방안

본문내용

교육공학의 정의는 역사적으로 변화되어 왔다. 2008년에 공식적으로 정의된 내용으로는 교육공학이 적절한 공학적 과정 및 자원을 창출하고 활용하고 관리하며 학습을 촉진해 수행을 향상하는 것을 목표로 하는 연구 및 윤리적 실천이라는 것이다. 다시 말해 교육공학은 일정의 연구 영역이다. 전통적인 양적 연구 방법론과 함께 그의 대안인 질적 연구 방법론을 포함하며 다양한 연구 방법을 활용해 이론적인 지식을 창출한다. 그렇기 때문에 초기에는 새로운 기술이나 매체가 효과가 있는지를 검증하는 비교 연구가 주였다. 그리고 학습의 변화를 위해 최적의 기술과 과정을 어떻게 적용하는지 다루는 연구로 변화했다. 즉 학습 환경의 설계와 교수설계가 교육공학 영역에서 주된 영역으로 떠오른 것이다. 먼저 교육공학은 학문, 연구 분야이면서 동시에 하나의 실천 영역이다. 과거로부터 매체를 활용함에 있어 윤리적 측면이 존재해왔고 최근에는 디지털 자료 역시 지식재산권 문제로 연결되어 윤리적인 실천의 중요성을 강조하고 있다. 교육공학의 목표는 하나로 좁혀지지 않고 다양하다. 먼저 교육공학은 학습 촉진을 목표로 하는데 교육공학은 학습에 대한 이론적인 접근의 변화를 반영한다. 학습은 시험 문제에서 정답을 고르기 위해 정보를 기억하는 것에 그치지 않고 교실을 벗어나 실제 상황에서 적용할 수 있어야 한다. 윤리적 실천, 학습 촉진과 함께 목표로 여겨지는 것은 수행 향상인데 수행은 학습된 것을 실제 상황에서 활용할 수 있는지를 본다. 여기서 수행이란 크게 두 가지인데 학교 교육의 측면에서 수행이 첫 번째이다. 학교 시험에서는 높은 성적을 거두지만 실제 과제는 제대로 해결하지 못하는 경우 교육 문제를 해결하기 위해 수행이 제안된다. 그리고 실제 업무 현장에서의 수행이 두 번째인데 기업 교육이나 인적 자원개발과 같은 훈련 프로그램을 제공했을 때 과연 수행이 이루어지는지를 탐색하는 것이다.

참고 자료

없음