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과제정보
| 학과 | 교육학과, 사회복지학과 | 학년 | 3학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 학교사회복지론 | 자료 | 30건 |
| 공통 |
<과제명> 코로나19와 학교사회복지
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황...
<과제명> 코로나19와 학교사회복지
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. |
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소개글
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 학교 사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한곳 선정하여 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적ㆍ사회적 특성을 기술하시오.
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고 학교복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교 사회복지 실천 방법에 제안하시오.
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론학교 사회복지란 무엇일까? 또한 학생에게 어떠한 도움이 되는 것일까? 학생의 인권이 보장되고, 존중받아야 한다는 인식의 전환으로 학교 사회복지의 기본영역이 다양한 분야로 확대되고 있다. 따라서 학교에서도 학생을 위한 복지의 필요성이 대두되었고, 학생의 복지영역에 관한 연구도 지속되고 있다. 학교 사회복지에서 청소년을 위한 복지영역이 새롭게 드러나면서 학교 사회복지 개념에 대한 의미, 필요성에 대해서도 살펴보아야 할 것이다. 학교 사회복지에 대한 개념은 나라마다, 연구한 학자마다 조금씩 다른 개념으로 해석을 하고 있지만, 일반적인 의미에 대해 알아보면 다음과 같다. 학생이 학교, 가정 그리고 지역사회 내에서 겪게 되는 다양한 문제(진학, 가정 문제, 경제)나 집단 따돌림 등의 어려움을 해결해 나가기 위한 구체적인 방법론을 모색함으로써 학생을 도와서, 궁극적으로 학생이 가지고 있는 무한한 잠재력을 발휘하여 전인교육의 목적을 달성하고, 더불어 학교 교육의 이념을 이룰 수 있도록 전문적으로 학생을 돕는 사회복지 분야라 할 수 있다. 작성자는 지금부터 학교 사회복지의 의미와 개념을 구체적으로 알아보고 학교 사회복지의 기능 등에 대해서 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 학교 사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교 사회복지의 필요성
우리 사회는 해방 이후 지속적인 경제 성장을 이루어 왔으며, 1980년대 이후 민주화와 IT 발달의 영향으로 다양한 사회변화가 이루어졌다.
< 중 략 >
마지막으로 학생으로 사는 삶의 질을 향상시켜 줌으로써 학생 복지를 실현하는 것이다. 학교 사회복지의 목적은 전인교육을 달성할 수 있도록 돕는 것이다. 따라서 학생의 삶의 질의 향상을 위해서는 최적의 학교 환경에서 공부할 수 있도록 만드는 것이다. 여기서 말하는 최적의 학교 환경이란 무엇인가? 그것은 기본적으로 물리적 학교 환경이라 할 수 있는 학업을 위한 교육 시설이나 기자재 그리고 학생이 즐겁고 안전하게 학교생활을 할 수 있는 심리ㆍ사회적 환경을 뜻한다.
참고 자료
『네이버 지식백과』 하늘빛 중학교 (두산백과)김영빈·유해숙 『학교사회복지』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
김영빈·유해숙『학교사회복지』 멀티미디어 강의 및 보충학습
