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2021 보건교육

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최초 등록일
2021.04.09
최종 저작일
2021.04
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과제정보

학과 보건환경학과, 간호학과 학년 4학년
과목명 보건교육 자료 48건
공통
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)

2. 건강증진...

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소개글

1.보건교육 방송통신대 2021학년도 1학기 중간시험 과제 레포트 자료입니다. (보건교육 공통형)

2.건강신념모형의 주요 개념에 대해서 설명하고, 건강문제로 스트레스성 위염을 적용하여 작성하였습니다.
(임의의 인물로 표현된 부분을 본인으로 수정하여 작성하시면 편리하게 작업하실 수 있습니다.)

3.건강증진이론의 구성요소에 대해서 설명하고, 건강문제로 스트레스성 위염의 문제를 적용하여 작성하였습니다.'
(건강신념모형에서 선정된 동일한 인물을 적용하여 작성하였습니다.)

4.건강신념모형과 건강증진이론을 비교하면서 공통점과 차이점을 자세하게 설명하였으며, 결론으로 각 이론의 적용에 따른 결과를 제시하였습니다.

5. 2021학년도 1학기 보건교육 공통형 과제 작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 만점을 기원드립니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기 효능
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
① 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명
② 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 건강신념모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오.
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
① 개인의 특성과 경험
⓶ 행위와 관련된 인지와 감정
⓷ 행위 결과
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
3. 건강신념모형, 건강증진이론 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

건강신념모형, 건겅증진이론은 예방적 건강 행동의 비교 분석에 필요한 중요한 이론들이 될 것이다. 건강신념모형과 건강증진이론을 실제 건강생활에 적용하는 것이 의학적 행동을 설명하는 중요한 연습이 될 것이라고 생각한다. 질환이 있는 사람은 대개 건강에 좋지 않지만 건강에 관심이 있고 건강 행동을 통제한다는 것을 알고 있다. 이러한 관점에서 우리 모두는 건강에 대한 현대 사회의 신념을 따르고 있음을 알 수 있다. 질환자 개인적 차원에서 건강신념, 건강증진은 신체 건강이 신체 건강에서 정신 건강 및 건강에 좋지 않은 영역으로 확장되는 것을 막기 위해 열심히 노력하고 있음을 보여준다. 오늘날, 전체 국민의 건강에 대한 사람들의 관심이 높아지고 건강 신념의 개념이 지속적으로 확대됨에 따라 건강에 해로운 건강 문제를 어떻게 대처하여 미래의 지속 가능한 건강 목적을 달성하는 것이 중요한 부분이다. 이러한 내용을 보건교육 과제에서 다뤄 볼 것이다. 특히 보건교육 문제와 같이 건강신념모형을 적용하여 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하고 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명해 볼 것이다. 그리고 건강증진이론을 적용하여 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하고 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명해 보도록 하겠다. 또한 건강신념모형, 건강증진이론 차이를 설명해 보고 적용에 따른 결론을 정리 기록해 볼 것이다.

Ⅱ. 본 론

1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.

1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.

건강행위에 대한 가장 영향력 있는 사회심리 모형은 건강신념모형이다. 건강신념모형은 사람이 긍정적 가치와 부정적 가치가 공존하는 우주 공간에 존재한다고 믿는 레빈과 같은 심리학의 이론으로부터 유도되었다. 즉 건강신념모형은 개인에 따라 건강행동을 설명하고 예측하려고 하는 모델인 것이다. 건강신념모형에 따르면, 바람직한 건강행위는 인지된 민감성과 지각된 심각성에 의해 행동의 가치가 부여되고, 인지된 이익과 장애에 의해 그 행동의 가치가 평가되며, 행위의 동기가 주어질 때 마침내 건강 행위가 실행된다고 한다.

참고 자료

김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 박은옥, 최윤경(2013) ⌜간호학특론⌟ 방송통신대학교출판부
Penny. W(2019). Principles of Health Issues. New York Health Distribution
김영임, 정혜선, 박영임(2007), 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원
박영임,유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 건강증진과 보건교육, 수문사
이연미(2019). ⌜건강신념모형, 건강위험성 발견⌟ . 간호건강관리연구
포유 편집부(2008) ⌜간호학특론 (핵심)⌟ 포유
김미경(1990) <유방암 자가검진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 건강신념모형을 중심으로> 이화여자대학교 대학원 국내석사
김춘배, 조희숙, 이정애(2003) <건강신념모형을 적용한 폐결핵 환자의 환자역할행태 연구에 대한 메타분석> 한국농촌의학 지역보건학회 농촌의학·지역보건 Volume 28 Issue 1 pp:1-13

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