방송통신대학교 영어교수법 과제물 中 < 언어자아의 개념과 자신의 L1/L2 언어자아에 대해 기술> < 정의적 요소 5가지 중 어느 요소가 본인의 영어 학습에 어떤 영향을 끼쳤는지 서술하시오 >

소개

"방송통신대학교 영어교수법 과제물 中 < 언어자아의 개념과 자신의 L1/L2 언어자아에 대해 기술> < 정의적 요소 5가지 중 어느 요소가 본인의 영어 학습에 어떤 영향을 끼쳤는지 서술하시오 >"에 대한 내용입니다.

목차

1. 언어자아 개념과 자신의 L1/L2자아에 대해 기술하시오.
2. 정의적 요소 5가지중 어떤 요소가 본인의 영어학습에 영향을 끼쳤는가.

본문내용

언어 자아에 앞서 “자아”라는 개념은 어떤 존재인가. 철학적으로 먼저 다가가서 볼수밖에 없는것같다. 사전적 의미로는 사고, 감정, 의지 등의 여러 작용의 주관자로서 이 여러 작용에 수반하고, 또한 이를 통일하는 주체 라고 정의한다. 한마디로 여기저기 분산되어 있는 여러 자신을 하나로 카테고리해주는 정신적 존재라 풀이하고싶다. 언어학자 guiora는 태어나고 자라면서 주어진 환경에 적응하게 되는 문화와 밀접한 언어자아가 생성이 되고 또 어른일때보다 어린시절의 언어자아가 플렉시블하다고 결론을 내렸다. 그리고 사춘기시절로 들어서면 자아방어심이 생겨나면서 모국어 외에 다른 언어를 받아들이기 힘들다고 한다. 아무래도 인간은 집단 군중심리가 강해서 그런지 자신의 바운더리안의 다른꼴을 용납못하는 기질이 있어서 특히 가시적인 외국어는 꺼리낌이 강할듯싶다.

참고자료

· 없음