행동주의 학습이론, 인지주의 , 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론, 교육 심리학

소개글

"교육 심리학 ) 행동주의 학습이론, 인지주의 , 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습이론
4. 사회학습이론
5. 인본주의 학습이론
6. 구성주의학습이론
7. 결론

본문내용

1. 서론
학습이론이란 학습과 관련된 이론을 의미하며, 종류는 매우 다양하다. 행동주의 심리학에 기반을 둔 학습이론을 행동주의 학습이론이라고 하며 교육에서의 자극과 반응의 결합에 의한 핸동 그 자체를 강조하고 있다. 한편, 인지주의 심리학에 기반을 둔 학습이론을 인지주의 학습이론이라고 한다. 인지주의 학습이론에서는 인지적인 구조 자체를 강조하고 있다. 사회 심리학 이론에 기반을 둔 학습이론을 사회학습이론이라고 하며, 모방학습을 강조하고 있다. 행동주의에 인지적인 구조 모두를 포용하는 개념인 것이다. 인본주의 심리학에 기반을 둔 학습이론을 인본주의 학습이론이라고 한다. 여기서는 개인의 자아실현 욕구와 같은 주체성을 매우 강조하고 있고 교육자는 촉진자 역할을 하게 된다. 마지막으로 구성주의 심리학에 기반을 둔 학습이론을 구성주의 학습이론이라고 한다. 지식이라는 것이 인간이 완성하는 것이라고 보면서 개인의 주체성을 역시 강조하고 있다. 이 글에서는 각각의 학습이론에 대해서 살펴볼 것이다. 다양한 학습이론에 대한 지식을 토대로 교육자는 더욱 효율적이고 좋은 환경을 학습자에게 제공할 수 있게 된다. 다양한 심리학적인 학습이론을 아는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 학습은 단순히 학습의 내용 자체를 전달하는 것이 아니기 때문이다. 다양한 심리학적인 학습이론에 대한 지식을 쌓게 되면 다양한 방면에서 학습에 대해서 사고할 수 있게 된다. 그리고 이와 같은 폭 넓은 이해를 통해서 더욱 학습의 효과는 늘어나게 될 것이다.

2. 행동주의 학습이론
행동주의 학습이론에서는 행동이 학습되는 과정을 자극과 반응의 학습으로 설명한다. 어떤 행동을 한 후에 이에 대한 긍정적인 보상이 주어지게 된다면, 긍정적인 보상이 주어진 행동은 강화되게 된다. 그러나 어떤 행동을 한 후에 이에 대한 부정적인 처벌이 주어지게 된다면, 부정적인 처벌이 주어진 행동은 감소하게 된다.

참고 자료

임수현. "행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점." 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, 2010. 서울
노안영, 『성격심리학』, 서울: 학지사, 1995.
변영계, 『교수 학습의 이론』, 서울:학지사, 2005.