(컴퓨터의 이해) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터와 2.6절 컴퓨터산업의 미래를 읽고 최근 많이 사용되며 서로 다른 기능을 하는 것으로

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	컴퓨터의이해	자료	55건
공통	A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 과제는 자유롭게 작성하되 반드시 처음에 목차를 작성하고 맨 뒤에는 참고문헌(또는 사이트) 목록을 작성해야 한다. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 내... 더보기 A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 과제는 자유롭게 작성하되 반드시 처음에 목차를 작성하고 맨 뒤에는 참고문헌(또는 사이트) 목록을 작성해야 한다. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라. (15점) (가) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터와 2.6절 컴퓨터산업의 미래를 읽고 최근 많이 사용되며 서로 다른 기능을 하는 것으로 생각되는 개인용 컴퓨터 또는 모바일 장치 3 대를 선정한다. 각각 서로 다른 특징(또는 기능이나 사용용도)을 간단히 설명한다. 서로 다른 특징을 구별하기 어려우면 아래 (나)의 사항으로 판단한다. (나) 교재 1.4절 컴퓨터시스템의 구성과 기능, 교재3.1절 처리장치를 읽어본다. (가)에서 선정된 개인용 컴퓨터 또는 모바일 장치의 운영체제 이름과 프로세서 이름을 적고, 참고문헌 또는 인터넷 등을 참조하여 그 기능이나 특징을 간단히 설명한다. 2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라. (15점) (가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하라. (나) 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라. (다) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다. 접기

소개글

과목명: 컴퓨터의이해
주제:
1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라. (15점)
(가) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터와 2.6절 컴퓨터산업의 미래를 읽고 최근 많이 사용되며 서로 다른 기능을 하는 것으로 생각되는 개인용 컴퓨터 또는 모바일 장치 3 대를 선정한다. 각각 서로 다른 특징(또는 기능이나 사용용도)을 간단히 설명한다. 서로 다른 특징을 구별하기 어려우면 아래 (나)의 사항으로 판단한다.
(나) 교재 1.4절 컴퓨터시스템의 구성과 기능, 교재3.1절 처리장치를 읽어본다. (가)에서 선정된 개인용 컴퓨터 또는 모바일 장치의 운영체제 이름과 프로세서 이름을 적고, 참고문헌 또는 인터넷 등을 참조하여 그 기능이나 특징을 간단히 설명한다.

2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라. (15점)
(가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하라.
(나) 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라.
(다) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다.

목차

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본문내용

(가) 교재 1.7.1절 개인용 컴퓨터와 2.6절 컴퓨터산업의 미래를 읽고 최근 많이 사용되며 서로 다른 기능을 하는 것으로 생각되는 개인용 컴퓨터 또는 모바일 장치 3 대를 선정한다. 각각 서로 다른 특징(또는 기능이나 사용용도)을 간단히 설명한다. 서로 다른 특징을 구별하기 어려우면 아래 (나)의 사항으로 판단한다.

우리가 흔히 사용하는 개인용 컴퓨터(personal computer, PC)에는 데스크톱과 노트북, 넷북, 태블릿 pc, 슬레이트가 있다. 이 중에서 데스크톱과 노트북, 넷북으 거의 기능이나 사용 용도가 비슷하다. 넷북은 저예산 내지 알뜰함을 의미하는 접두어인 ‘net’과 노트북의 ‘book’이 결합된 합성어로 저가형 노트북을 의미하는데, 최근에는 사실상 거의 사용되지 않는다. 과거에 넷북을 제조하던 업체들에서도 최근에는 넷북의 생산을 점차 줄이거나 아예 중단하고 있다. 대표적으로 삼성의 경우 넷북을 더 이상 생산하지 않는다. 한편 데스크톱과 노트북 역시 크기와 휴대성에 차이가 있을 뿐 성능과 기능은 데스크톱과 거의 유사하다. 과거에는 노트북이 휴대성이 좋은 대신 데스크톱보다 성능이 떨어져서 노트북으로 할 수 있는 기능이 제한적이었는데, 오늘날에는 노트북의 사양이 좋을 경우 데스크톱으로 할 수 있는 대부분의 기능을 모두 수행할 수 있기 때문에 오늘날 데스크톱과 노트북은 기능면에서는 크게 차이가 없어졌다.
최근에 데스크톱과 견줄 만한 대상은 태블릿 pc이다. 태블릿 pc 역시 pc의 일종이지만 데스크톱과는 기능이나 사용 목적에서 차이가 있다. 따라서 아래에서는 데스크톱과 태블릿 pc의 차이점에 대해 살펴보기로 하겠다. 한편 최근 들어서 데스크톱을 비롯한 pc의 영역을 무섭게 침범하는 것이 바로 스마트폰이다. 최근에 일본에서는 청소년들에게 워드 타이핑을 하는 교육이 이루어지고 있다고 한다. 요즘 청소년들은 어릴 때부터 터치 방식의 스마트폰이나 태블릿 pc에 익숙해져 있기 때문에 pc의 입력장치인 키보드나 마우스의 사용이 미숙한 아이들이 있어서 이들에게 pc 사용법을 교육하고 있다는 것이다.

참고 자료

앱스토리, 원수연, 2017.4.4. 스마트폰의 심장, AP가 무엇인가요?
바코드의 지식과 힌트(keyence.co.kr)
소비자평가, 유재호, 2018.6.24. QR 코드를 이용한 마케팅 대결!