카뮈와 위고 선독 ) 교재 상의 각주 및 워크북 상의 설명을 제외하고 추가 설명이 가능한 부분을 각자 20군데를 찾아 간단한 문법적 설명을 제시하기.

과제정보

학과	프랑스언어문화학과	학년	3학년
과목명	카뮈와위고선독	자료	1건
공통	1. 교재 30쪽 7행~34쪽의 본문에 대한 교재 상의 각주 및 워크북 상의 설명을 제외하고 추가 설명이 가능한 부분을 각자 20군데를 찾아 간단한 문법적 설명을 제시하기. (L\'Étranger) 2. Rieux의 직접화법 발화부분을 청색으로, Pan... 더보기 1. 교재 30쪽 7행~34쪽의 본문에 대한 교재 상의 각주 및 워크북 상의 설명을 제외하고 추가 설명이 가능한 부분을 각자 20군데를 찾아 간단한 문법적 설명을 제시하기. (L\'Étranger) 2. Rieux의 직접화법 발화부분을 청색으로, Paneloux의 직접화법 발화부분을 적색으로 구분 표시하면서 62쪽 아래에서 6행(Mais Rieux ~)부터 68쪽까지의 원문 옮겨 적기. (La Peste) 접기

소개글

카뮈와 위고 선독
1. 교재 30쪽 7행~34쪽의 본문에 대한 교재 상의 각주 및 워크북 상의 설명을 제외하고 추가 설명이 가능한 부분을 각자 20군데를 찾아 간단한 문법적 설명을 제시하기. (L'Étranger)

목차

없음

본문내용

1. Nous avons marché ~ (30p 7행) : 직설법 복합 과거 (조동사 avoir 또는 être의 현재형+과거 분사), avons=주어 Nous에 맞춘 avoir 현재형 / marché=marcher 걷다,행렬하다 의 과거분사
2. il se brisait (30p 8행) : 대명동사 se briser의 직설법 반과거, bris+ait(주어 il에 따른 어미)
3. ~ une petite source qui coulait ~(30p 10행) : 앞 쪽의 une petite source를 형용하는 관계대명사 qui 사용
4. Notre venue n’a rien ~ (30p 14행) : ne ~ rien, 대표적 부정문. 아무것도 ~ 아니다.
5. Celui qui ~ (30p 14행) : celui 지시대명사로 그 것 이라는 뜻. Celui+관계대명사로 사용, 본문에선 qui(주어 역할의 관계대명사)를 붙여 사용
6. en nous regardant du coin ~ (30p 16행) : en 시간에 관련된 전치사. (시기·시점) …에 로 사용
7. Puis Raymond a porte ~ (32p 3행) : puis 시간 부사로 사용, (시간적인 연속) 그리고 나서, 그 후에
8. et ils se regardaient toujours (32p 4행) : se regardaient = se regarder 대명동사의 직설법 반과거
9. Je lui ai seulement~ (32p 9행) : lui 인칭대명사 (일반적으로 사람을 지칭) 그[그 여자] 에게
10. ~ quand il répondra, je le descendrai (32p 12행) : quand ~할 때 라는 의문 부사를 사용, 먼저 일어날 일을 설명. 뒷 문장의 le 는 앞 문장에서 지칭한 il의 3인칭 남성을 뜻하며, descendre 동사 원형에 1인칭 미래 어미 -ai를 추가하여 직설법 단순미래로 사용. ~한다면 ~할 것이다 라는 의미로 사용.

참고 자료

없음