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과제정보
| 학과 | 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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| 과목명 | 영유아교수방법론 | 자료 | 36건 |
| 공통 |
※ 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오.
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수·학습...
※ 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오.
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오 |
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소개글
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.2. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
[1] 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
1. 학습 목표 설정
2. 영아를 위한 교수·학습활동 계획
[2] 만 1세반의 하루일과와 활동내용 계획하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론현대사회의 변화로 영유아에 대한 가정의 양육적·교육적 기능이 기관으로 많이 이전되면서 영유아교사의 역할과 책임도 날로 커지고 있다. 과거의 유아교육은 위험한 환경으로부터 유아를 보호하는데 치중했으나 현대 사회에서는 유아기 발달의 중요성이 점차 강조되면서 유아에게 보다 다양한 자극을 체계적으로 제공하고 교육해야 할 필요성이 대두되었다. 따라서 영유아교사는 유아교육기관의 철학에 근거한 교육목적에 따른 교수·학습의 원리를 이해하고, 이를 바탕으로 교육활동을 운영하기 위해 철저히 계획을 세워 학습활동을 수행해 나가야 한다. 특히 영유아 수업에는 교과서가 없기 때문에 융통성 있는 계획을 수립할 필요가 있고, 영유아의 발달수준, 흥미, 요구 및 생활 경험을 고려하여 구체적이고 체계적인 계획을 수립함이 바람직하다. 교육활동에 관한 계획이 없는 상태에서 영유아의 흥미와 요구만을 따라가는 것은 의미 없는 놀이가 될 수도 있다. 그러므로 이 과제에서는 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 구체적으로 살펴보고, 이를 바탕으로 하여 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 실제로 계획 해 보도록 한다.
Ⅱ. 본론
[1] 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
영아를 위한 교수·학습 활동을 계획하기 위해서는 어떤 종류의 활동을 언제, 어디서, 어떻게 실행에 옮길지 생각해보아야 한다. 즉, 교육목표를 가장 먼저 설정하여 영아를 위해 어떤 활동을 제공할 것인지 결정하고, 그 목표를 달성할 수 있도록 영아의 학습 경험과 활동을 연계하여 교육계획을 세워야 하겠다.
참고 자료
이영애·이금구 공저 (2018) 영유아 교수방법론. 한국방송통신대학교출판문화부천시 춘의성심어린이집 연령별 하루일과·보육프로그램
https://welfare.bucheon4u.kr/welfare/operatingfacility/operatingfacility06/operatingfacility06_3.jsp
