[공통교양과목] 2020년 2학기 문학의이해 기말시험 과제물(비유가 활용된 詩작품)

목차

1. 문학의 이해 교재 2장을 읽고 다음 내용에 대하여 자신의 언어로 서술하시오.
1) 비유를 만들어내는 원리에 대하여 서술하시오.
2) 비유가 활용된 詩작품을 찾아, 비유의 종류 가운데 어떤 유형이 해당 작품에 활용되었는지 구체적인 표현을 예로 들어 설명하시오.

2. 문학의 이해 교재에서 다루어진 작품 가운데 본인에게 가장 인상적인 작품을 한 편 선택하여, 그 작품에 대해 소개하는 글을 작성하시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 비유
1) 비유를 만들어내는 원리
2) 비유가 활용된 詩작품

2. 가장 인상적인 작품
1) 해당 작품을 선택한 이유
2) 작품과 작가에 관한 기본 정보
3) 인상적인 표현장면인물, 작품의 가치와 의미
4) 타인에게 추천하는 이유

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 비유의 개념1.hwp
2. 비유의 개념2.hwp
3. 비유의 방법.hwp
4. 비유의 원리1.hwp
5. 비유의 원리2.hwp
6. 비유의 종류1.hwp
7. 비유의 종류2.hwp

본문내용

I. 서 론

시어는 함축적 뜻을 지닌다. 구체적인 감각을 드러내는 심상이 시를 구성하는 중요한 요소라면, 비유와 상징은 시를 효과적으로 표현하기는 예술적 기교이다. 구체적이고 특수한 방법으로 인간 경험을 표현하는 데에 있어 비유와 상징은 아주 중요한 구실을 한다. 여기에서 비유란 어떤 현상을 그것과 비슷한 것에 빗대어 이르는 수사법을 말한다. 이러한 점에서 보면 모든 문학은 장르에 관계 없이 비유적 특성을 지닌다고 할 수 있다. 문학이란 궁극적으로 삶의 모습을 비유적으로 표현한 것에 지나지 않기 때문이다. 그러나 비유는 어느 문학 장르보다도 언어의 경제성을 극대화하고 그 뜻을 생생하게 표현하려는 시에서 가장 두드러지게 드러난다. 넓은 의미에서 시는 곧 비유라고 하여도 크게 무리가 되지 않을 성싶다.
이 레포트는 문학의 이해 교재 2장을 읽고 비유를 만들어내는 원리와 비유가 활용된 詩작품을 찾아, 구체적인 표현을 예로 들어 설명하였다. 또 교재에서 다루어진 작품 가운데 본인에게 가장 인상적인 작품을 선택하여, 소개하는 글을 작성하였다.


II. 본 론

1. 비유

1) 비유를 만들어내는 원리
비유를 만들어내는 원리는 첫째, 유추(類推)는 같은 종류의 것 또는 비슷한 것에 기초하여 다른 사물을 미루어 추측하는 일이다. 비유는 원관념과 보조관념 사이의 유추적 관계에 의해 형성되는 유사성을 통해 새로운 의미를 만들어내는 것이다.
둘째, 전이(轉移)는 하나의 표현에서 다른 표현으로의 이동을 뜻한다. 유추의 결과 한 대상의 의미를 다른 대상에 전이시켜 새로운 의미를 만들어내는 과정을 통해 비유가 만들어진다.
셋째, 유추적 관계를 형성할 때 유사성뿐만 아니라 차이성도 중요한 의미를 지닌다. 시적 비유는 두 대상 사이의 유사성보다는 차이성을 더 강조함으로써 새롭고 개성적인 의미를 드러낸다. 원관념과 보조관념의 상이성이 크면 클수록 긴장도가 커지며, 긴장도가 클수록 좋은 비유가 된다.



- 중략 -

참고 자료

없음