2020 노인간호학

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	노인간호학	자료	37건
공통	1. 노년기에 주로 발생하는 감각(시각, 청각 등)·지각(기억력, 학습능력, 문제해결 능력 등) 양상의 변화 5가지를 선택한 후, 각 영역의 특징적 변화에 대해 상세히 기술하시오(15점). 2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능... 더보기 1. 노년기에 주로 발생하는 감각(시각, 청각 등)·지각(기억력, 학습능력, 문제해결 능력 등) 양상의 변화 5가지를 선택한 후, 각 영역의 특징적 변화에 대해 상세히 기술하시오(15점). 2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오(15점). 접기

소개글

- 노인간호학 (방송통신대 2020학년도 2학기) 중간 과제 레포트 샘플입니다.
- 노인간호학 중간과제 다음의 두 문제를 해결하기 위해 작성한 자료로 다양한 참고자료를 바탕을 작성하였습니다.
1. 노년기에 주로 발생하는 감각(시각, 청각 등)·지각(기억력, 학습능력, 문제해결 능력 등) 양상의 변화 5가지를 선택한 후, 각 영역의 특징적 변화에 대해 상세히 기술하시오.
2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
- 노년기의 주료 발생하는 감각과 지각 양상의 변화에 대해서 설명하고 각 영역의 변화에 대해서 구체적을 작성하였습니다.
- 치매환자에게 나타날 수 있는기억력 장애, 지남력 장애, 언어장애, 시공간 인지능력 장애, 수행능력 장애에 대해서 설명하면서 각 장애로 인하여 발생하는 실제 행동들을 구체적으로 제시하였습니다.
- 노인간호학 과제 작성에 도움이 될 수 있도록 최대한 자세한 자료를 담기 위해 노력하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노년기에 주로 발생하는 감각(시각, 청각 등)·지각(기억력, 학습능력, 문제해결 능력 등) 양상의 변화 5가지를 선택한 후, 각 영역의 특징적 변화에 대해 상세히 기술하시오.
1) 시각능력 양상의 특징적 변화
2) 청력능력 양상의 특징적 변화
3) 기억력 양상의 특징적 변화
4) 학습능력 양상의 특징적 변화
5) 문제해결능력 양상의 특징적 변화
2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1) 치매환자의 기억력 장애의 특징과 사례
2) 치매환자의 지남력 장애의 특징과 사례
3) 치매환자의 언어장애의 특징과 사례
4) 치매환자의 시공간 인지능력 장애의 특징과 사례
5) 치매환자의 수행능력 장애의 특징과 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

의료서비스 이용행태는 단순한 질병행태 뿐만 아니라 건강행태의 일부분까지 포함하는 포괄적인 행위로 해석되어질 수 있으며 의료서비스 이용행태에 대한 분석은 특정 인구집단을 대상으로 하여 보건의료정책을 수립할 때 기초적인 자료로 사용될 수 있다. 특히 노인간호학의 경우가 그렇다. 노인 간호의 경우 노인의 건강을 증진시키고 노화와 노쇠를 경험하고 있는 노인의 신체건강 영역에 대한 이론을 확립해야 하기 때문이다. 노화가 시작하게 되면 세포의 수와 크기가 변화하여 피부질환을 비롯하여 근골격계 청각, 시각 등 모든 기관의 약화를 가져온다. 또한 기억력의 변화도 생기게 된다. 이러한 변화는 결국 일상생활의 혼란에 적응해야 하며 이러한 혼란은 그의 직업, 가족, 지역사회에서의 역할에 영향을 미치게 된다. 이러한 것으로 보았을 때 앞으로 노인간호학의 중요성은 더욱 커질 것으로 생각된다. 여기에서는 문제가 나타내고 있는 노인에게 주로 나타나는 변화인 감각 양상의 변화에 대해 알아보고 치매로 인한 건강 소실에 대해 공부할 수 있는 시간을 갖도록 하겠다.

참고 자료

이선옥, 정성희 『노인간호학』 방송통신대학교 출판문화원 2020
백성희 『노인간호』 현문사 2010
한국노인간호학회 『노인간호학(한국노인간호학회)』 현문사 2020
김지원 『노인간호와 정신건강』빛과 소금 2019
박수희, 양영애 『치매 환자 인지 중재에 관한 체계적 고찰』 고령자·치매작업치료학회지 2011 5권 2호 pp.9-15