간호지도자론] 허시와 블랜차드의 상황모형 + 아지리스의 성숙 미성숙이론

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	49건
공통	(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오. (2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 ... 더보기 (1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오. (2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오. (3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. ※ (1)과 (2)에 따른 구성원 성숙도는 비슷할 것이므로 (3) 번 문제를 해결하는데 어려움이 없을 것임을 미리 알려 드립니다. 접기

소개글

간호지도자론 [2020년 2학기 방송대 간호학과 4학년 간호지도자론 중간과제 참고자료]

(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
(3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

- 한국방송통신대학교 2020년 2학기 간호학과 4학년 간호지도자론 공통, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론에 대해 작성하였습니다. 다른 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 13페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 관련 자료 정말 많이 찾아가면서 열심히 작성한 방송대 간호지도자론 중간과제물입니다. 방통대 참고자료로 활용하시고 학업에 도움 되셨으면 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
1. 허시와 블랜차드의 상황모형이란?
1) 허시와 블랜차드 상황모형의 개관
2) 리더십 행동유형
3) 구성원의 성숙 수준
4) 구성원들의 성숙 수준에 적합한 지도성 유형
① 아주 낮은 성숙 수준과 지시형 (M1:L1)
② 낮은 성숙 수준과 설득형(M2:L2)
③ 높은 성숙 수준과 참여형(M3:L3)
④ 아주 높은 성숙 수준과 위임형(M4:L4)
2. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단

2] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.

1. 아지리스의 성숙·미성숙이론이란?
1) 아지리스의 성숙·미성숙이론의 개관
2) 아지리스 성숙·미성숙이론의 과정
2. 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 구성원 성숙도 진단

3] 1]과 2]에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
1. 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
2. 현재의 지도자와 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

간호지도자론] 허시와 블랜차드의 상황모형 + 아지리스의 성숙·미성숙이론
허시와 블랜차드의 상황모형 이론은 인간에 관한 관심과 생산에 관한 관심에 상황이라는 변수를 더하여 이전의 이원론적 접근에서 벗어났다. 상이한 상황은 상이한 유형의 리더십을 요구하게 되며, 유능한 리더가 되려면 리더십 유형을 상이한 상황에 적합시켜야 한다고 하였다.
허시와 블랜차드의 상황모형이론은 다른 사람들의 행동에 영향을 미치는 유일 최선의 방법이 없다는 전제 하에 어떤 특정한 사람들이나 집단에 대하여 어떤 지도성 유형을 사용할 것인가는 리더가 영향을 미치려고 하는 사람의 성숙수준에 달려 있다고 보았다. 여기서 성숙도란 달성 가능한 목표를 설정하는 능력, 스스로 책임을 수행하려는 자발성 그리고 교육 및 경험의 정도로 정의되고 있다.
아지리스의 성숙·미성숙이론은 공식조직이 구성원의 행태에 미치는 영향을 분석하여 제시한 조직이론이다. 공식조직은 조직 목표를 달성하기 위해 과업을 전문적으로 세분화하고 명령체계에 따르도록 하는데, 이로 인하여 조직은 경직성을 가지게 되며 구성원의 불만을 발생하고 생산력이 저하된다. 아지리스는 이러한 공식조직의 구조가 구성원의 미성숙 상태를 조장하고 있다고 하였다. 그렇기 때문에 조직의 경직성을 버리고 구성원의 사기를 높임으로써, 구성원들을 성숙 상태로 변화시키는 새로운 관리 전략을 추구하여야 한다고 주장했다. 지금부터 간호지도자론 중간과제물을 통해 “(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오. (2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오. (3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”에 대해 알아보도록 하겠다.

참고 자료

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오석홍, 손태원 외 1명 저, 조직학의 주요이론, 법문사, 2019.
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오석홍(대학교수) 저, 조직이론, 박영사, 2018.
Richard L. Daft 저, 정진철 외 1명 역, 리더십, 한경사, 2011.
김인경, 간호 리더십과 팔로워십, JMK, 2016.
강윤숙, 효과적인 리더십과 간호관리, 포널스출판사, 2015.
김동옥 외, 간호관리와 리더십, 간호관리학, 현문사, 2010.
정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
하미승 저, 리더십 (이론과 개발), 윤성사, 2018.