우리말의구조, 2020학년도 1학기 기말시험 과제물 (7문항 선택) (A+자료)

소개

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목차

1. 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 쓰고, 그 품사분류에서 논란이 되는 문제들에 대하여 예를 들어 설명하시오.
2. 용언의 하위분류 방법에 대하여 설명하시오.
3. 문장성분의 종류에 대하여 예를 들어 설명하시오.
4. 접속문과 내포문의 종류와 그 차이에 대하여 설명하시오.
5. 경어법의 종류와 특징에 대하여 설명하시오.
6. 시제 체계의 특징에 대하여 설명하시오.
7. 사동문의 형성 방법과 그 문법적 특징에 대하여 설명하시오.

본문내용

우리가 사는 지구의 세계에서 사용되는 언어는 5천가지 정도 된다고 한다. 그 중 절반 이상이 현재 사라질 위기에 처해 있다고 한다. 하지만 우리가 사용하는 국어인 한글은 사용자 수가 17위인 6,640만명이 사용하는 언어이다. 세종대왕이 만든 백성들을 향한 사랑을 표현한 대표적인 산물인 한글은 전 세계적으로도 그 유래를 찾을 수 없는 독보적인 언어이다. 쉽게 체득하기 쉬운 한글은, 최근 그 우수성을 인정받고 K문화가 유행하고 있는 추세에 맞게 인기가 높아지고 있다. 전 세계적으로 한국어과를 개설한 대학이 약 47개국 642개 학교에 달한다고 한다. 또한 우리나라는 문맹률이 세계적으로 보았을 때 매우 낮다. 왜냐하면 한글이 배우기 쉬운 점도 있지만, 학교문법이 체계화 되어있고 언어 보급에 앞장서고 있기 때문이다.

현행 학교문법은 총 9개의 품사로 나누어져 있다. 이를 나누는 기준은 그 ‘형태’, ‘기능’, ‘의미’에 따라 나누고 있다. 그에 맞는 공통점끼리 묶어 품사로 나누는 것이다. 위의 기준에 따라 나누어서 구분하면 아래와 같다.

1. 형태
품사의 분류 기준이 되는 형태는 문장 속에서 단어들이 나타나는 그 모습을 뜻한다. 단어들은 문장에서 그 형태가 변할 수도 있고 변하지 않을 수도 있는데, 우선 이것이 형태 속 분류의 첫번째 기준이 된다.

(1) a. 꽃이 핀다, 꽃이 피었고 새가 울었다, 꽃이 피던 정원 (동사)
b. 손이 크다, 손이 커서 음식을 많이 만든다, 손이 큰 사람 (형용사)
c. 철수는 학생이다, 철수는 학생이므로 공부를 한다, 학생인 철수 (서술격 조사)

(1a)의 ‘피다’는 문장 속에서 ‘핀다, 피었고, 피던’ 등으로 그 형태를 다르게 할 수 있다. (1b)의 ‘크다’도 마찬가지로 ‘크다, 커서, 큰’으로 바뀔 수 있는데 이를 가변어(inflected word)라 지칭한다. 가변어는 크게 동사, 형용사 그리고 서술격 조사(~이다)으로 나눌 수 있다.

참고자료

· 없음