두 개의 강의내용과 연관된 뉴스, 연구결과(논문, 연구보고서 등), 실천현장(인터넷방문) 중 한 가지를 선택하여 탐색하고, 그 내용을 요약하고 그에 대한 자신의 생각을 개진하여 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 강의 요약
(1) 제7장 임파워먼트 실천
(2) 제9장 청소년복지관련법과 제도
2) 청소년 임파워먼트 관련 연구보고서 탐색
3) 청소년복지관련법 관련 뉴스

3. 결론

4. 참고문헌 및 사이트

본문내용

1. 서론
청소년 복지의 실천과 관련하여 임파워먼트 실천과 청소년복지관련법은 중요성이 크다고 할 수 있다. 오늘 이 과제에서는 임파워먼트 실천과 청소년복지관련법과 제도를 주제로 강의했던 내용을 요약하고 해당 주제와 연관된 뉴스, 보고서를 참고하여 견해를 서술함으로써 해당 주제에 대한 이해를 증진시키고자 한다.

2. 본론
1) 강의 요약
(1) 제7장 임파워먼트 실천
최근 청소년 복지에 있어서 ‘임파워먼트’를 적용하는 관점이 증가하고 있다. 임파워먼트란 청소년을 변화 가능성을 지닌 주체로 보고 스스로 삶에 대한 결정력 혹은 통제력을 가질 수 있게 하는 것이다. 임파워먼트 개념을 최초로 자리 잡게 한 Solomon(1976)은 미국 빈곤 지역 흑인들에 대한 사회의 부정적 평가가 개개인들에게 무력감을 느끼게 하는 것을 보고 삶에 대한 결정과 행위에 스스로 힘을 가질 수 있도록 ‘Black Empowerment’ 지역사회 운동을 실행, 흑인과 빈곤계층이 자신들의 삶을 위해 정치·경제적 힘을 증대하는 수단으로 활용하였다. 또한 Gutierrez(1988)은 개인적, 대인적, 정치적 순서로 힘을 증대시키는 과정으로 임파워먼트를 정의하였다. 이를 종합하면 사회적 차별, 억압, 개인적 문제 등으로 권리를 잃고 무력한 상태에 놓인 개인이나 집단이 권리와 기회, 힘을 회복하여 스스로의 삶에 대한 결정력과 통제력을 확보할 수 있도록 하는 것이라 할 수 있다.
청소년 복지에 있어서 임파워먼트 접근의 특징은 강점 관점을 적용, 개인과 집단, 가족, 지역사회의 다 체계적 개입을 추구한다는 것과 개인의 내적 자원과 역량, 강점을 강화하여 변화를 모색하고 집단적 경험과 권익 활동을 통해 집단 간 균등한 자원 배분을 실현하도록 하며 지역사회의 변화를 추구하는 등 복지가 증진되는데 적극적이고 주도적 개입이 가능하다는 것이다. 차별과 억압을 당한 개인이나 집단 편에 서서 사회 제도적 문제(불평등, 모순)를 해결하고 이들의 권한이 회복되는 데 중점을 둔다.

참고 자료

김은지 등, 「청소년 한부모가족 종합대책 연구 I: 청소년 한부모의 발생과정에 따른 예방 및 지원정책 연구」, 한국청소년정책연구원과 한국여성정책연구원, 2012.
송말희, 배선희, 송현애, 전길양, 천혜정, 「십대 미혼모를 위한 교육프로그램 개발 및 실시: 새로운 꿈을 가꾸는 터」, 한국가족관계학회지, 7(3), 19-40, 2002.
윤혜미, 「청소년 임신·출산의 경향과 사회적 대책」, 한국아동복지학, (8), 161-18, 1999.
오승목, ‘합의무관 미성년자 성폭행 처벌 기준 13세→16세…‘엄중처벌’ 국무회의 통과’, KBS 뉴스, 2020.05.12.