교육공학의 개발 영역, 역사적 발전, 이론적 기초, ADDIE 모형

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	46건
공통	교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻... 더보기 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

소개글

"교육공학의 개발영역, 역사적 발전, 이론적 기초, ADDIE 모형"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 1장: 교육공학 영역의 개발영역
1) 핵심내용
2) 적용방안
2. 2장: 교육공학 역사적 발전
1) 핵심내용
2) 적용방안
3. 3장: 교육공학의 이론적 기초
1) 핵심내용
2) 적용방안
4. 4장: ADDIE 모형
1) 핵심내용
2) 적용방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 발달한 기술로 인하여 새로운 교육 문화가 조성되었으며, 이는 교육현장에 발달한 기술 문화를 도입할 때, 아이들의 교육이 더욱 효율적으로 진행될 수 있게 다양한 시도와 체계들을 형성으로 수렴하고 있다. 이로 인해 교육 분야에서는 ‘교육공학’이라는 학문을 새롭게 발전시킴으로써, 기존의 교육 과정에서 발생하던 효과적이지 못하였던 모습들을 개선하여 질 높은 교육을 제공할 수 있게 하는 방법들을 모색하게 되었다. 이는 교육현장에서 가르치는 사람으로서 활동하고자 하는 사람들은 대학 과정에서 교육공학을 배워 교사가 지녀야 할 자질을 향상할 수 있고, 동시에 현재 진행되고 있는 교육 과정에 대한 개선을 긍정적인 방향으로 이끌 수 있도록 돕는 기반이 될 수 있게 한다. 따라서 실질적인 교육에 대한 내용을 비록 배우는 것이 아닐지라도 교사가 내용을 어떠한 과정에 맞게 제공할 수 있도록 하는 방법들을 배우는 것이다.
같은 교육 내용을 학습한 교사라도 교육 과정을 어떠한 방식을 통해 구성하는지에 따라 각기 다른 교육의 효과를 만들 수 있어 교육 과정에 대한 체계적인 학습을 할 수 있다. 이처럼 교육공학은 교육 현장을 개선하게 하며, 여러 형태의 교육 콘텐츠를 개발하게 하여 더욱 효과적인 교육을 제공할 수 있도록 하는 것이다.
본 글을 통해 각 장의 핵심내용을 선정하여 요약하고, 실제 사례에서 어떻게 적용할지에 대하여 논해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1장: 교육공학 영역의 개발영역
1) 핵심내용
교육공학은 학습자에게 초점을 두고 학습자의 행동, 지식, 태도, 인지구조 등이 변화를 줄 수 있도록 하는 데에 집중한다. 이러한 교육공학은 5가지의 연구영역을 가지며 이는 설계, 개발, 활용, 관리, 평가이다. 이 다섯 가지의 영역 중 개발영역을 중점적으로 보고자 한다.
개발은 설계 영역에서 만들어진 명세서를 바탕으로 실제 사용 가능한 교수 자료 형태로 형성해 내는 것으로 매체를 제작하는 것에 중심을 둔다.

참고 자료

교육공학, Alan Januszewski, Michael Molenda (교육과학사, 2009.11), 교육공학 탐구의 새 지평, 박성익, 왕경수 (교육과학사, 2001.05), 교수 학습을 위한 교육공학, T. J. NEWBY (학지사, 2008.10)