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노인교육론

토순
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최초 등록일
2020.06.08
최종 저작일
2020.04
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과제정보

학과 교육학과 학년 3학년
과목명 노인교육론 자료 27건
공통
*다음 과제물 문제1과 문제2 중 1개를 선택하여 작성하시오.

[문제1]
※ 다음에 제시한 도서 중 1권을 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오. (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160)

[도서 – 1권 선택]
도서 1. [인생3...

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소개글

※ 다음에 제시한 도서 중 1권을 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오. (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160)

도서 3. 『50부터는 인생관을 바꿔야 산다』,
(사이토 다카시, 황혜숙 옮김, 센시오, 2019)

[작성요령]
- 서론, 본론, 결론의 형식으로 쓴다
- 도서 3는 본론에서는 ”1장, 2장, 3장, 4장, 5장” 제목을 쓰고, 그 아래로 자신의 느낀점(소감, 의견)을 작성한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1장. 50! 드디어 폭탄이 터지기 시작했다.
2장. 이제 난 남에게 신경 쓸 여유가 없거든!
3장. 여전히 중요한 인물이라는 착각에서 벗어나는 법
4장. 50! 폭탄이 터진대도 즐거움은 있다.
5장. 그래도 내 아름다운 인생은 계속된다!

Ⅲ. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

나는 어떠한 어른을 좋아하는가? 아직 나에게는 산 날보다 살아갈 날이 더 많다. 그 앞으로의 살아갈 날을 내 자신에게 떳떳하고 아름답게 살기위해서 나보다 나이 든 사람들을 하나하나 살펴보게 된다. 이런 사람을 본다. 나이가 많은데, 나이 어린 사람이랑 큰소리를 싸움을 하고 시시비비를 따지는 사람. 또 이런 사람을 본다. 나이가 많은데, 어린 사람들에게 존댓말을 쓰면서 가르쳐줄 것은 가르쳐 주되, 배울 점은 나이 어린사람에게 진심으로 존경을 표현하며 배우는 노인. 나는 어떤 어른이 되고 싶은가? 적어도 나보다 어린 사람이랑 큰 소리로 싸우는 사람은 되고 싶지 않다. 바쁜 일상을 살다가도 문득 나의 노년에 대해 생각해 보게 된다. ‘50부터는 인생관을 바꿔야 산다’ 사이토 다카시의 책을 읽으면서 나의 노년을 어떻게 보내고 싶은지, 어떻게 보내야 하는지에 대하여 깊이 생각해 보게 되는 시간을 보냈다. 본론에서는 나의 느낀점을 구체적으로 적어보겠다. 각 장마다 여러 생각을 하게 되는 좋은 책이다.

참고 자료

『50부터는 인생관을 바꿔야 산다』, (사이토 다카시, 황혜숙 옮김, 센시오, 2019)
토순
판매자 유형Bronze개인인증

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