[학교사회복지론] 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지 2. 학교사회복지의 생태체계적 관점 우리나라 학교사회복지 의견 3. 학교폭력 학교사회복지 관련법과 정책 의견

소개글

[학교사회복지론]
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

2020년 1학기 학교사회복지론 기말시험과제물 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 꼼꼼하게 각주와 인용부호를 넣었습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 생태체계적 관점의 학교사회복지 개요
2) 생태체계적 관점 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시
3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교폭력 관련법과 정책 설명
2) 학교폭력 관련법과 정책에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
공공성 있는 교육으로서 학교는 학습자의 지적인 측면을 성장시키는 집단 지성의 연습장이면서 집단적 유대감을 통해 협동적 문제 해결력을 기르고, 학습자로 하여금 이러한 역량을 향상시켜 사회적 자본을 형성하고 확대하는 장이라고 볼 수 있다.
학교는 변화하고 있다. 급속한 사회의 변화로 인해 학교가 사회에서 담당해야 할 기능이 변화하고 있고, 특히 다양성과 자율성의 사회 분위기와 함께 학교 유형 다양화, 수요자 중심의 교육과정 등의 교육개혁으로 학교의 총체적 구조 변화가 일어나고 있다.
현재 사회복지실천의 한 패러다임으로서 생태체계 관점은 인간이 어떻게 환경과 상호작용하는지를 설명해 주고 있어 사회복지실천에서 통합적 확대개념의 의의나 그 이론적 근거를 뒷받침해 주고 있다. 학교와 지역사회, 그리고 가정에서 빈번하게 일어나고 있는 청소년문제에 전문적으로 개입하고 효과적으로 대처하기 위해서는 생태체계적 관점에서 학교사회복지 지원체계를 확립하는 것이 필요하다. 학교사회복지 실천에서 생태체계적 관점을 적용할 경우 무엇보다도 정확한 원인을 진단하여 청소년의 환경을 변화시키거나 조정할 수 있고, 연계 및 통합서비스를 제공할 수 있다는 장점이 있다.
학교폭력의 피해자가 학교폭력으로 인한 피해를 회복하는데 오랜 시간이 걸린다. 이러한 이유에서 학교폭력문제의 예방을 위한 대책의 중요성이 매우 크다.
본론에서는 첫째, 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야 할 지에 대해 나의 의견을 제시하고, 둘째, 학교사회복지의 생태체계적 관점을 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하고, 셋째, 우리나라 학교폭력 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 나의 의견을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
현대사회의 급속한 변화로 학교는 빠르게 변화하고 있다. 현대 한국사회의 학교는 어떤 기능과 역할을 할지에 관해 논해보겠다.

참고 자료

교육부(2020)「제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 발표」
이상철(2019)「‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’개정 내용과 향후 과제 분석」부산광역시교육청 교육정책연구소
이성희,이경은(1998)「도시 중등학교에서의 학교사회사업모형연구」학교사회사업학회지
임경선(2001)「학교부적응 중학생을 위한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구」강남대학교 대학원 석사학위논문
전재일,이경은,이성국,이성희,박영준(2011)「학교사회복지론」양서원
정제영(2019)「‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률’ 개정의 의의와 과제」
차혜숙(2009)「학교사회복지 효과성과 실천방안 연구」서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문
함보금(2006)「학교사회복지의 현황 평가 및 활성화 방안에 관한 연구」인하대학교 행정대학원 석사학위논문