[방통대 사회복지학과 3학년 사회복지역사 공통] 사회복지역사에서 본인에게 가장 인상 깊은 사건(장면) 선택하여,

과제정보

학과	사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지역사	자료	41건
공통	사회복지역사에서 본인에게 가장 인상 깊은 사건(장면) 선택하여, 1) 그 사건(장면)에 대하여 소개하시오. 2) 이 사건(장면)이 본인에게 왜 가장 인상 깊었는지를 설명하시오. 3) 이 사건(장면)을 오늘날의 현실에 적용(연결) ... 더보기 사회복지역사에서 본인에게 가장 인상 깊은 사건(장면) 선택하여, 1) 그 사건(장면)에 대하여 소개하시오. 2) 이 사건(장면)이 본인에게 왜 가장 인상 깊었는지를 설명하시오. 3) 이 사건(장면)을 오늘날의 현실에 적용(연결) 하여 어떤 교훈을 주는지를 설명하시오. 접기

소개글

[방통대 사회복지학과 3학년 사회복지역사 공통] 사회복지역사에서 본인에게 가장 인상 깊은 사건(장면) 선택하여,
1) 그 사건(장면)에 대하여 소개하시오.
2) 이 사건(장면)이 본인에게 왜 가장 인상 깊었는지를 설명하시오.
3) 이 사건(장면)을 오늘날의 현실에 적용(연결) 하여 어떤 교훈을 주는지를 설명하시오.
에 대한 방통대 과제입니다.

다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동권리와 아동복지
1) 아동권리
2) 아동복지

2. 인상 깊은 장면 : UN의 아동권리협약
1) 개념
2) 4대 기본권
3) 3대 원칙
4) 내용

3. 인상 깊은 이유
1) 아동 권리신장
2) 아동권리에 대한 구체적 내용 명시
3) 아동복지에 대한 관심 증대

4. 현실 적용과 교훈
1) 우리나라 아동복지에 미친 영향
(1) 체벌 관련 권고사항 이행
(2) 폭력‧학대‧착취로부터 보호
(3) 아동의 의사 표시권 보장
2) 향후 과제
(1) 부모보호 및 대리보호에 대한 권리 보장
(2) 기초의료보건 및 복리권의 보장
(3) 교육 및 문화 활동에 대한 권리 보장
(4) 쾌적한 환경과 향후 직업교육의 보장

Ⅲ. 결론

본문내용

우리가 살고 있는 지구촌에 매일 36만 명의 생명이 탄생하고 매일 3~4만 명의 나이어린 생명들이 죽어가고 있다. 집 없이 거리를 헤매는 아동은 약 3,000만 명에 달하고 절대빈곤 상태에 놓여있는 아동은 약 1억 5천 만 명에 이르고 매년 약 1,500만 명의 아동들이 기아와 지병으로 죽어가고 있고 5500만 명의 아동들은 심각한 노동착취를 당하고 있다. 절대빈곤, 난민상태는 아동의 생존권침해의 가장 큰 요인으로 작용하고 있다. 이외에도 학대와 성폭력, 학교폭력, 약물침해의 위험에 노출되어 있는 아동들도 상당수에 이른다. 아동이 겪는 신체 심리적 고통은 그대로인 채 방치되어 있다. 아동에 대한 사회적 관심과 개입의 형태는 오랜 역사를 갖고 있으며 시대의 변천에 따라 다양하게 변화 ․ 발전하여 왔다. 그러나 아동의 문제가 사회적 이슈로서 인식되고 사회문제로 다루어진 것은 근대 산업사회 이후의 일이며 산업사회 이전에는 아동의 빈곤, 기아, 유기 등과 같은 문제들이 사회적 사실로서 존재하긴 하였으나 그것이 사회문제로 인식되지 못하고 이에 대한 제도화된 사회적 대책 또한 발전하지 못하였다. 즉 산업화 이전에는 아동복지에 대한 책임이 가정에 있었으며 요보호 아동들에 대한 시설수용보호가 개인, 종교단체에 의해 이루어졌다. 그러나 산업화로 인하여 사회구조 및 가치관이 크게 변화하면서 가정영역에서만 자녀를 건전하게 양육하는 것이 사실상 어려워졌고 그리하여 사회 및 국가의 차원에서 아동복지를 위한 다양한 시책이 실시되기에 이르렀다. 그러면 본론으로 들어가서 사회복지역사에서 본인에게 가장 인상 깊은 사건(장면) 선택하여 그 사건(장면)에 대하여 소개하고 인상 깊었던 이유와 오늘날의 현실에 적용(연결) 하여 어떤 교훈을 주는지를 설명하도록 하겠다.

1. 아동권리와 아동복지
1) 아동권리
(1) 개념
아동 권리는 아동이 가진 인권이며 아동에게 주어지는 특별한 보호와 관리에 대한 배려이다.

참고 자료

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성영혜 외(2010) 아동복지, 동문사
윤혜미 외(2009) 아동복지론, 청목출판사
이원숙(2011) 가족복지론, 학지사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동․청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
최보연, 국제법상 아동인권보호에 관한 연구, 성균관대학교, 2009
김의영, 아동인권 증진의 실천에 관한 연구, 대구과학대학, 2003
이양희, 국제개발협력과 아동의 인권, 한국국제협력단 ODA연구실, 2001
학생인권조례를 반대하는 이유, 수원일보 사설, 2010
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민진홍, 아동인권 관련 국제조약이 국내 아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교, 2011
경기도 학생인권 조례제정 자문위원회, human.kerinet.re.kr