(사회문제론 C형) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	사회문제론	자료	39건
C형	교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.(30점) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.(30점)

소개글

(사회문제론 C형) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보고 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정시 모집과 수시 모집
1) 정시 모집
2) 수시 모집

2. 입시에서의 정시 모집과 수시모집 비중에 대한 논란
1) 수시모집의 비중 유지 주장
2) 정시 모집의 확대 주장

3. 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 본인의 생각과 생각하는 근거
1) 본인의 생각과 그 근거
2) 입시 제도 개선을 위한 제언

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 사회적 논란으로 인해 수시모집의 본래의 가치가 훼손되고 있다는 주장과 함께 결과의 공정성 문제가 논란이 되면서 수시모집 비중에 대한 논란이 치열하게 되었다. 우리나라 경우 대학 입시의 주체가 되는 것은 대학수학능력시험을 기반으로 하는 정시 모집이었지만, 2000년대 후반부터 학교생활기록부와 내신을 토대로 하는 수시모집의 비중이 점차 확대되어왔다. 현재를 보면 대학에 들어가는 관문은 정시보다 수시모집이 훨씬 넓다. 수능 시험과 내신 성적만을 보는 정시 모집 정원은 전체의 20% 안팎에 불과하다. 이런 수시모집은 본고사가 폐지된 1997학년도부터 실시되었는데, 수시모집에서는 대학수학능력시험의 반영 비율을 낮추고, 대학별 고사나 학교생활기록부의 내용을 학생 선발에 더 많이 반영한다. 우리나라의 수시모집 전형은 대학수학능력시험 날짜보다 앞서 실시하므로 대학수학능력시험의 점수가 반영되지 않지만, 교육현장에서 보면 대학교 대부분에서는 대학수학능력시험의 등급 성적을 이용해 최저등급제를 시행하고 있는 실정이므로 사실상 대학수학능력시험이 반영된다고 볼 수 있다. 현재 큰 비중을 차지하는 수시모집 가운데 뜨거운 감자는 ‘학생부종합전형’이다. 이 전형은 특히 최상위권 대학들이 신입생을 선발하는 주요 방식이다. 학생부종합전형은 시험 성적 같은 객관적 지표가 아니라 다양한 특별활동들을 평가하는 ‘비교과 영역’의 비중이 높다.

참고 자료

교육부 보도자료(2018). 2022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향발표
오성배(2017), 대학생의 대입전형별 학교생활적응의 차이 분석, 한국교육문제연구
오성배(2016), 대학생의 입학전형별 학업성취 및 학교생활 분석, 한국교육문제연구
김은영, 김미란,양성관, 임진택(2013), 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구(RR2013-14), 한국교육개발원
김보나 외(2015). 대학 입학 선발 방식에 따른 대학생의 학교 생활 적응 차이분석 연구, 인하대학교교육연구소
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