(성인학습및상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	성인학습및상담론	자료	27건
공통	행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인본주의 학습이론
3. 구성주의 학습이론
4. 자기주도적 학습

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

원래 교육은 인간의 변화와 성장을 지원하는 삶의 한 영역으로 출생부터 죽음에 이르는 평생에 걸쳐 이루어진다. 인간의 성장과 변화를 돕는 활동으로 교육이 중요한 역할을 하였다. 그런데 근 100년 동안 자리잡은 제도화된 학교 중심교육은 아동 및 청소년기에 교육이 집중되어 있었다. 하지만 빠르게 변화하는 현대사회에 적응하기 위해 개인이 요구하는 교육이 학교에서 완결되지 못한다는 한계를 지니며, 현 시대의 교육은 전통적인 교육에서 벗어나 개인에 필요에 따라 언제라도 학습을 할 수 있는 평생교육체제로 전환하였다. 성인의 학습은 유아나 청소년과 달리 자기주도적 학습이 기본적으로 요구된다. 다양한 학습이론 중에서 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 개념에 대해 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논술하도록 하겠다.

1. 행동주의 학습이론
1) 개념
행동주의 심리학은 파블로프의 영향을 받아 1913년 왓슨에 의해 처음 제창되어 손다이크, 스키너 등에 의하여 발전되었다. 종래의 심리학이 주로 의식현상을 내성적 방법으로 연구한 데 비하여, 행동주의 심리학은 가시적 행동, 즉 객관적인 관찰과 수량적 측정이 가능한 행동을 대상으로 자극과 반응의 관계를 규명하고자 하였다. 행동주의 학습이론에서는 학습을 자극과 반응의 연합으로 개념화한다. 이러한 이유로 행동주의 이론을 연합이론이라고 명명하기도 한다. 인간을 비롯한 유기체들은 환경에 부합되는 행동을 적절하게 수행해야만 생존과 적응을 유지할 수 있다. 행동주의 심리학에서는 유기체로 하여금 주어진 자극에 관련된 반응을 계속적으로 유도함으로써 그 결과를 학습으로 연결 짓도록 한다. 즉, 학습을 경험이나 훈련 또는 연습에 의한 비교적 영속적행동의 변화라고 정의한다.

(1) 고전적 조건화이론
파블로프는 개에게 먹이를 주면서 종소리를 들려주는 훈련을 되풀이하면 나중에는 종소리만 듣고도 타액을 분비함을 발견하였다.

참고 자료

신재한 외, 창의, 인성교육을 위한 자기주도적 학습전략, 교육과학사, 2013.
양흥권, 평생교육론, 신정, 2016.
임규혁, 교육심리학, 학지사, 2007.