[유아교육과] 2019년 2학기 유아사회교육 교재 전 범위 핵심요약노트

목차

제1장 유아의 사회화
제2장 사회성 발달 이론
제3장 애착
제4장 자아개념
제5장 정서발달
제6장 도덕성과 친사회적 행동
제7장 성 역할 이해
제8장 공격적 행동
제9장 친구 관계
제10장 장애 유아 통합교육과 유아사회교육
제11장 유아사회교육의 기초
제12장 유아사회교육의 내용
제13장 유아사회교육의 교수-학습 방법과 평가
제14장 유아의 스트레스와 문제행동
제15장 유아사회교육의 실제

* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *

본문내용

제1장 유아의 사회화

1. 사회화의 개념
1) 사회성
① 사회적 성향을 의미하는 것으로 사회생활을 하는 인간의 성질, 즉 인격 혹은 성격에 나타나는 특성
② 사회에서 다른 사람이나 환경 등과 상호작용하면서 학습되거나 획득됨

2) 사회화
① 자신이 속한 사회집단의 행동양식, 가치관, 규범, 태도, 문화 등을 학습하고 내면화하여 자신의 개성과 자아를 형성하는 과정임
② 뒤르켐
- 이기적이고 비사회적인 존재인 개인이 직단의식을 내면화함으로써 사회적 존재가 되어 가는 과정
- 출생 시 백지와 같은 상태에서 성인에 의해 사회생활로 인도되며 사회문화를 습득하는 것
③ 셰퍼
- 인간되기: 유아가 사회의 다른 구성원들이 중요하고 적절하다고 간주하는 신념, 행동, 가치를 획득하는 과정
- 행동조절의 수단, 개인 성장의 촉진, 사회질서의 유지라는 측면에서 사회에 기여하는 것

2. 유아의 사회화에 영향을 미치는 요인
1) 가정환경
① 가족의 형태: 핵가족, 직계 가족
② 가족의 기능
- 자녀 출산 기능
- 자녀 양육과 사회화 기능
- 생활 유지를 위한 경제적 기능
- 휴식과 사기 회복 기능
③ 가족은 하나의 사회적 체계로 가족 구성원끼리의 상호 관련되어 있어 서로가 서로에게 영향을 주는 통합적 구조

2) 부모와 유아의 사회화
① 섀퍼의 부모 양육태도
- 애정적-자율적 양육태도
- 애정적-통제적 양육태도
- 거부적-자율적 양육태도
- 거부적-통제적 양육태도




- 중략 -

참고 자료

없음