• 통큰쿠폰이벤트-통합

(인간과교육) 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유

레포트천사
사업자인증판매자스토어
최초 등록일
2019.10.15
최종 저작일
2019.10
11페이지/ 한컴오피스
가격 2,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
  • EasyAI 홍보배너

과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 인간과교육 자료 90건
공통
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점)

2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

소개글

과목명: 인간과 교육

목차

1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
I. 서론
II. 본론
1. 역사에서 살펴 볼 수 있는 사회 변화와 교육형태의 변화
2. 현대사회에서 평생교육이 강조되는 이유
III. 결론

2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(
I. 서론
II. 본론
1. 기본욕구의 특성
2. 욕구이론의 교육적 시사점
3. 자기실현과 교육
III. 결론

본문내용

I. 서론
오늘날 현대 사회는 빠른 속도로 변하고 있는 사회 속에서 생활을 영위하고 있으며, 이러한 빠르고 다양한 변화는 기술의 발달이 주도하고 있다. 유사 이래로 인류의 삶은 기술의 진보와 밀접한 관계를 가지고 있었으며, 기술의 발달이 먼저 이루어지면 삶의 변화는 그 뒤를 따라가는 순차성을 유지하고 있었다. 하지만 오늘날에는 그러한 순차성을 따질 수 없을 정도로 많은 것들이 쏟아지고 재생산되고 있다. 현대사회에서 살고 있는 사람들은 이러한 시대 변화에 뒤처지지 않고 적응하기 위해 기술을 배우거나 공부를 하며, 변화에 대응 할 수 있는 지식을 갖추는 것이 생활화되어 있다. 또 이런 학습은 단지 청소년기에 이루어지는 공교육 및 제도권화 된 교육에서만 이루어지는 것이 아니라 전 연령대에 거쳐서 평생 동안 이루어져야 된다고 보는 것이 바로 ‘평생 교육’의 개념이다. 특히 고령화 사회가 진행됨에 따라 한국은 65세 이상의 인구가 전체 인구의 20% 이상으로 증가하고 있으며, 이러한 노인인구가 사회 구성원으로서 그 영향력이 점점 강해지고 있다. 이러한 문제점은 중요성이 증가하여 점점 체감할 수 있는 사회문제로 우리에게 다가오고 있다.
제도권화 된 교육이 적용되는 청소년기에는 이러한 배움의 기회가 최대한 모든 국민들에게 균등하게 적용되려고 하고 있지만, 그 이상의 연령에서는 배움의 기회가 현저하게 적어지며 이러한 연령대별 교육의 불균형은 경제적인 문제, 사회적 인식 부족으로 인하여 점점 심화되고 있는 것이 현실이다. 따라서 평생교육의 확대는 현대 사회에서의 시대적 요구에 부합하는 것이며 세대 간 격차와 불화를 예방하는데 도움이 될 뿐만 아니라, 앞으로 예상되는 사회적 비용을 줄이는 역할을 할 것이다.

II. 본론
제도화 된 공교육에서 ‘지식의 습득’은 오랜 시간동안 학교 교육의 주된 관심사이자, 그 자체로 목표가 되었으며 교육과정 이론의 역사는 ‘어떠한 것을 배우는가’에 대한 변천사라고 보아도 무방하다.

참고 자료

김정희, 「노인교육 프로그램에 대한 기독교 평생교육적 입장에서의 논의 및 제언」, 『복음과교육』, 제11집, 2012
민순·주애란·백명·박상화·신인용, 「노인건강 증진을 위한 노인교육 프로그램 실제」, 『한국노인복지학회』, 200270
유혜엽, 「노인학습자의 평생교육 참여요인에 관한 연구」, 숭실대학교 교육대학원, 2008
이경희, 「노인학습자들의 교육 참여 실태조사 분석」, 『평생교육학연구』, 2004
장석례, 「노인 미술교육 프로그램의 활성화 방안 연구」, 숙명여자대학교 교육대학원, 2007
한국교육개발원, 「교육소외계층을 위한 평생교육과 정보화의 만남」, 『한국교육개발원』, 2003
양정실 외(2013). 「교과교육을 통한 인성교육 구현 방안」, 서울: 한국교육과정평가원.
이홍우·유한구·장성모(2003). 「교육과정이론」, 서울: 교육과학사.
현주 외(2013). 「초·중등 학생 인성교육 활성화 방안 연구(Ⅰ)」, 서울: 한국교
육개발원.
현주 외(2014). 「초중등학생 인성수준 조사 및 검사도구의 현장 활용 제고 방안 연구」, 서울: 한국교육개발원.
강선보 외(2008). 「21세기 인성교육의 방향 설정을 위한 이론적 기초 연구」 ,「교육문제연구」 30, 1-38쪽.

이 자료와 함께 구매한 자료

레포트천사
판매자 유형Bronze사업자인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
(인간과교육) 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 11월 25일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:51 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감