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간호학특론A형] 파슨스의 환자역할에 대해 설명하시오. 또한 급성질환과 만성질환 대상자 사례 조사, 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론-간호학특론A형, 파슨스의 환자역할, 간호학특론A형, 파슨스의 환자역할 모형

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최초 등록일
2019.09.11
최종 저작일
2019.09
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과제정보

학과 간호학과 학년 4학년
과목명 간호학특론 자료 23건
A형
파슨스의 환자역할에 대해 설명하시오. 또한 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오.

소개글

간호학특론A형] 파슨스의 환자역할에 대해 설명하시오. 또한 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오.

- 2019년 2학기 방송대 간호학과 4학년 간호학특론A형 중간과제 참고자료
위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 간호학특론A형 중간과제물(파슨스의 환자역할에 대해 설명하시오. 또한 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오. )입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 파슨스의 환자역할에 대해 설명
1) 파슨스 알아보기
2) “파슨스의 환자역할”이란?
① 권리
② 의무
3) 환자역할의 주요 기능
4) 파슨스의 환자역할에 대한 비판
5) 파슨스의 주요이론

2. 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례 조사
1) 만성질환의 개념 및 실태
2) 만성질환과 급성질환
3) 급성질환과 만성질환 대상자 사례 조사
① 만성질환 대상자 사례 조사
② 급성질환 대상자 사례 분석

3. 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석
1) 파슨스의 환자역할 중 의무 비교
2) 파슨스의 환자역할 중 특권 비교

Ⅲ. 결론 (자신의 견해를 포함하여 결론 제시)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

간호학특론A형

Ⅰ. 서론

간호학특론A형] 파슨스의 환자역할에 대해 설명하시오. 또한 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오: 미국의 이론 사회학자인 파슨스는 기능주의의 입장에서 사회이론을 전개하였는데, 그의 환자역할 이론에서도 기능주의 입장이 잘 나타난다.
파슨스는 환자가 질병의 파괴적 영향을 최소화하기 위해 채택하는 행동 유형을 묘사하기 위해 환자역할이라는 개념을 제시하였다. 기능주의적 사고에 따르면 사회는 원활하고 합리적인 방식으로 운영되며, 질병은 정상적인 상태의 사회를 교란하는 역주행으로 간주된다. 파슨스에 의하면 사람들은 사회화 과정을 통해 환자역할을 학습하게 되고, 질병에 걸리게 되면 그것으로부터 벗어나기 위해 환자역할을 수행하게 된다. 파슨스의 환자역할 이론은 환자의 사회․인구학적 요인에 따른 갈등적 요소들을 고려하지 않았다는 점에서 비판받기도 하지만 질병의 치유 과정에 새로운 의료적 관점을 제시한다는 점에서 의미가 있다. 지금부터 방송대 간호학특론A형 중간과제물을 통해 파슨스의 환자역할에 대해 설명한 다음, 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 파슨스의 환자역할에 대해 설명

1) 파슨스 알아보기

파슨스는 1902년 콜로라도 주 콜로라도 스프링스에서 기독교 목사의 아들로 태어났다. 뉴욕에서 고등학교를 졸업하고 1920년 마사추세츠주에 있는 유명한 아머어스트대학에 입학했다. 이 학교에서 그는 여러 학문을 접하였고 폭넓은 과목들을 공부했다. 형이 의학을 공부한 탓으로 원래는 의사가 되기 위해서 생물학을 전공할 뜻을 세웠었다. 그러던 차에 3학년이 되면서 사회과학에 관심을 갖게 되었다.

참고 자료

이상미, 고문희, 박광옥 지음, 간호학특론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
이혜영, 조미영 외 1명 저, 간호와 보건의료정책, 계축문화사, 2016.
정경균외 4인, 보건사회학, 서울대학교출판부, 1998.
PEGGY L.CHINN 저, 김명자 역, 간호와 이론, 현문사, 2000.
Betty M.Johnson 저, 장성옥 역, 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004.
박영임(교수), 김매자 저, 만성질환과 간호, 정문각, 2001.
JUDITH M. WILKINSON 저, 김조자 역, 비판적 사고와 간호과정 (간호의 전문성 증진을 위한), 현문사, 2008.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이, 수문사, 2009.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.

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