[교과논리 및 논술 C형] 영아기 보육과 교육의 필요성과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과논리및논술	자료	17건
C형	\'‘영아기 보육과 교육의 필요성’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오. \'‘영아기 보육과 교육의 필요성’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

소개글

[방통대 유아교육과 3학년 교과논리 및 논술 C형] 영아기 보육과 교육의 필요성과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기
1) 개념
2) 발달 특성
2. 영아기 보육과 교육의 필요성
1) 여성의 사회진출 확대
2) 가족구조와 가치관의 변화
3) 전인적인 성장과 발달을 위한 영유아보육기관
4) 장애아동에게 정상적인 접촉기회 제공
5) 가정환경에 대한 치료도구
3. 영아기 보육과 교육의 중요성과 역할
1) 중요성
(1) 신체발달 및 건강 측면
(2) 인지언어발달 측면
(3) 사회정서 발달 측면
2) 부모의 역할
(1) 만1세 이하 영아 부모의 역할
(2) 12~18 개월 영아 부모의 역할
(3) 18~24 개월 영아 부모의 역할
3) 교사의 역할
(1) 대리 양육자
(2) 환경제공자 및 상호작용자
(3) 일상생활의 모델
(4) 관찰자 및 평가자
(5) 부모 및 지역사회 교류
4. 영아보육의 발전방안
1) 시설적인 측면
2) 보육교사 측면

Ⅲ. 결론

IV.참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 영아기
1) 개념
신생아기 이후와 유아기 이전의 발달 시기이다. 인간의 발달 단계는 발달의 순서에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기 등으로 구별된다. 영아기와 유아기를 합하여 영유아기로 부르기도 한다. 각 발달의 기간은 이해관계에 따라 매우 다양하게 정의된다. 예를 들면 신생아기를 출생 후 2주, 혹은 4주 이내로 규정하기도 하고 영유아보육법에 의하면 영유아는 만 6세 미만의 취학 전 아동이다. 다른 한편 유아교육법에서 규정하는 유아는 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이다. 그러나 관점에 따라 영아기를 신생아기 이후 1세 혹은 1세 반까지, 또는 만 3세 미만으로 보는 경우도 있다.

<중 략>

2. 영아기 보육과 교육의 필요성
1) 여성의 사회진출 확대
값싸고 질 좋은 영유아보육기관의 공급 문제는 기혼 여성들의 취업을 안정적으로 보장하고 미혼 여성의 취업을 지속화시킨다는 점 뿐 만아니라 취업 여성의 육아 부담을 완화하고 차세대를 담당할 아이들의 정상적인 교육을 위해서도 보육시설의 확충은 시급하다.
보육서비스는 어머니가 일을 하는 동안 수행하지 못하는 역할기능을 보충하여 준다. 어머니가 일을 해야 할 경우의 대부분은 어머니가 가장이거나 저소득 가정이므로 아버지의 소득을 보조한다. 또한 성취감이나 사회적 인정에 가치를 두어 가정 밖에서 일을 하는 경우도 있다. 어떤 어머니는 특수한 기술을 가지고 있어서 사회에 기여하고자 하며, 어떤 사람은 일을 즐기기도 할 것이다.

2) 가족구조와 가치관의 변화
최근에 한 편의 부모가 결손이 있는 가구가 증가하고 있고 이들 가정의 자녀 양육 문제에 대한 사회적인 관심이 요구되고 있다. 결손 가정이란 최소한 한 편의 부모가 결손되어 있는 가구로서 편부모 가정이나 부모가 없는 가족을 들 수 있으며, 부모가 있더라도 자녀와 가정을 제대로 돌보지 않는 기능적 결손 가정을 말한다.

참고 자료

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