2018년 방송대 청소년심리] 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던점 기술. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈수 있다고 생각하는지 논의

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	36건
공통	1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이... 더보기 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점). 접기

소개글

[2018년 방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 중간과제물 참고자료]
▣ 청소년심리] 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
▣ 2018년 2학기 한국방송통신대학교 청소년교육과 2학년 청소년심리 중간과제 참고자료
▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력 있게 작성한 2018년 방송대 청소년심리 참고자료입니다.

위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 방통대, 방송대 등 관련자료 작성시 참고자료로 활용하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 또래관계란?
2. 청소년기의 특징
3. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오.
4. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
1) 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오.
2) 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오.
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

Ⅰ. 서론

청소년심리] 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오: 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환해 가는 과도기적 시점으로, 의존적인 아동기와 독립적인 성인기의 심리적 특성이 동시에 나타나며, 두 집단 사이에 존재하는 주변인의 특징을 보이기도 한다. 생물학적, 사회적, 인지적 변화가 급격하게 일어나는 시기로 신체적으로는 성인과 가까워지고 심리적으로는 자율성의 요구가 커지며 다른 시기에 비해 더 많은 불안과 갈등, 고민, 긴장을 느끼고 자아의식과 현실적응 사이에 혼란스러워하기도 한다. 그렇기 때문에 청소년기는 또래관계 속에서 심리적 안정감을 추구하는 경향이 강하게 나타난다. 청소년의 또래관계는 인성발달, 사회적 기술, 사회적 행동발달에 주요한 영향을 미치며, 고민거리가 생길 경우 교사나 가족보다 또래관계에 의존하는 경우가 훨씬 많다. 이처럼 또래관계는 청소년 세계의 공통적인 경험과 가치관을 형성하도록 도와주며 그들의 적절한 경험의 사고체계를 결정해 주기도 한다. 지금부터 보고서를 통해 “1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.”에 대해 정리해보도록 하겠다.

참고 자료

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한상철 외, 청소년심리학, 교육과학사, 2014.
정영숙 외, 청소년심리학, 시그마프레스, 2009.
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박지윤, 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원, 2011.
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고경희, 청소년기 사회불안과 친구관계 질의 관계, 가톨릭대학교 상담심리대학원, 2015.