교과교육론=누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로[‘생활도구’] 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 다양한 생활도구를 움직이는 힘, 미디어, 미래의 생활도구)

목차

ⅰ.월간
ⅱ.주간
ⅲ.일일

본문내용

우리나라의 대표적인 유아교육기관인 유치원과 어린이집은 오랫동안 이원화 되어 운영되어왔다. 교육과정도 역시 유치원은 교육과학기술부, 어린이집은 보건복지부가 주무 부서로써 각 기관에 관한 여러 가지 사항을 결정하고 주도하여왔다. 교육과정도 마찬가지로 유치원은 유치원 교육과정‘을, 어린이집은 ’표준보육과정‘을 사용했다.
정부에서는 2012년에 누리과정을 제정하였다. 그래서 교육·보육에 대한 국가의 책임을 강화하는 방안을 제시하였다. 현재 교육기관 및 교사 관리체계는 유지하면서 아동의 교육과 보육을 통합하여 하나의 과정으로 만들고, 학비지원을 전 계층으로 확대하며, 지원 단가를 연차적으로 현실화한다는 것이다
필자는 이번에 ‘생활도구’라는 생활주제를 가지고, 월간, 주간, 일일 계획안을 짜보고자 한다.

<중 략>

오전자유선택활동
쌓기
블록으로 여러 가지 가게 만들기
가전제품 구성하기

역할
바코드 놀이 하기
가전제품 가게 놀이

미술
재활용품 이용하여 가전제품 만들기
그림자 인형 만들기
CD액자 만들기

언어
가게 단어 자판 놀이
시계없는 세상
ohp기계로 그림자 인형극 하기
컴퓨터 사용에 대한 설문 만들기

수과학
기계 사전 만들기
옛날과 오늘날의 기계
우리 주변의 기계 패턴 맞추기

음률
맨더슨의 ‘타이프라이터’ 음악 감상하기

<중 략>

누리과정은 그동안 이분화 되어 보육을 맡았던 어린이집, 유치원에서 모두 동일한 교육을 받고, 교육 및 보육에 대한 부담을 덜어주기 위한 교육과정으로 2011년 만5세를 시작으로 진행되었다. 그래서 어느 곳에 가서든 동일한 교육과정으로 질 높은 수업을 받을 수 있다는 장점이 있다.
이 장점을 알고 있었지만, 실제로 월간, 주간, 일간을 짜면서 많은 어려움이 있었다. 그래서 보육교사로서의 어려움을 알게 되었으며, 이후 교사가 되었을 때 더 좋은 계획안을 짤 수 있도록 훈련을 해야겠다고 결심하였다.

참고자료

· 없음