2017년 성인간호학+암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오 성인간호학4공통형 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	51건
공통	1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오. (15점) 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제... 더보기 1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오. (15점) 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오. (15점) 접기

소개글

성인간호학 2017년 1학기 중간과제물 간호학과 4학년 레포트(성인간호학4공통형 레포트)
1.암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2.대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오.

+성인간호학 과제물에 맞게 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법에 잘 정리해 놓았습니다.
+신체계측법별로 절차와 정상치를 제시했습니다.
+대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시했습니다.
+장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 완벽하게 기술했습니다.
+2017년 1학기 성인간호학 과제시 좋은 참고자료가 될 겁니다.

목차

I. 성인간호학 시론

II. 본 론
1.암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
(1) 관찰할 항목
(2) 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시
1) 전반적인 상태와 보행능력
2) 체중
3) 피부두께 집기법
4) 중상박부 둘레와 상박근육 둘레
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오
(1) 장루형성술
(2) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자의 수술 직후의 간호
(3) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자의 회복기 간호중재
(4) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용
1) 장루에 대한 교육
2) 장루 주머니 교환
3) 피부간호
4) 식사 관리
5) 장 폐색, 탈장, 탈출에 대한 교육
6) 투약관리 및 심리안정에 대한 교육
(5) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안

Ⅲ.결 론

본문내용

I. 성인간호학 시론
암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오. 성인간호학에서 보면 암 환자에게 조기에 적절하고 적극적인 영양관리 및 영양요법 지도를 통한 임상영양치료는 매우 중요하다. 이것은 암 환자 영양상태의 개선으로 환자의 회복을 도우며, 질병에 대한 저항력을 키워 사망률이나 합병증을 낮출 수 있게 된다. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오. 이 문제를 주제로 볼 때 장루 보유자에 대한 교육 내용은 매우 중요하다. 장루 보유자는 장루로 인한 배변감각 변화와 신체적 상실감, 사회적 역할, 대인관계, 사회활동 등의 위축감으로 다양한 교육 자료를 활용하여 효과적인 장루관리와 수용이 이루어지도록 도울 필요가 있다. 실제로 환자들은 심리적 문제로 초기에 장루를 보지 않으려 하거나 수용하기보다는 자신이 아니길 바라는 거부감과 부정하고 싶은 마음이 있고 관리에 대해서도 보호자에게 맡긴 채로 무력감을 표시하기도 한다. 따라서 이러한 내용들을 중심으로 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용해 관찰할 항목에 대해 서술해 보고 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시해 보겠다. 그리고 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 알아보도록 하겠다.

II. 본 론
1.암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.

(1) 관찰할 항목
암환자는 질병과정과 치료과정에 의해서 다른 질환보다 영양불량의 가능성이 매우 높다. 암환자에게 있어서 흔히 나타나는 영양불량은 식욕부진, 소화불량, 흡수불량, 저작 및 연하곤란 등에 의해 발생한다.

참고 자료

위경애. 암환자의 영양관리. Hanyang Medical Reviews Vol. 31 No. 4, 2011
오은희 외. 장루보유자의 불편함. 종양간호학회지. 2011
임석병. 장루수술 : 언제, 왜 어떻게 하나요?. 서울아산병원 대장항문외과 자료실
윤은숙. 노인간호학 개설현황 및 교과과정 조사연구 : 44년제 간호학과를 중심으로. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2007
결장의 구조, 국가암정보센터, http://www.cancer.go.kr/
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2014
욕창 및 상처 장루간호. 간호사가 알려주는 홈케어. 병원간호사회. http://khna.or.kr/
민영춘. 암환자의 통증에 적용한 중재효과의 메타분석. 삼육대학교 보건복지대학원. 2011
이진. 간호교육에 적용한 시뮬레이션 교육의 효과: 메타분석. 삼육대학교 대학원. 2015
최칠성. 장루보유자의 장루자가간호 프로그램 개발 및 효과 검정. 인제대학교 대학원. 2007
서종례. 상처장루실금전담간호사(WOCN)의 역할갈등과 직무만족. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2011