정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교․설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 (표)로 요약하여 제시하시오.
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 상담심리학 | 자료 | 30건 |
공통 |
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
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목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 상담이론의 인간관
2) 정신분석적 상담이론의 주요개념과 이론
3) 정신분석적 상담이론의 상담전략
4) 정신분석적 상담이론의 상담기술
5) 정신분석적 상담이론의 비판 및 공헌점
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심 상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담이론의 주요개념과 이론
3) 인간중심 상담이론의 상담전략
4) 인간중심 상담이론의 상담기술
5) 인간중심 상담이론의 비판 및 공헌점
3. 행동수정이론
1) 행동수정이론의 인간관
2) 행동수정이론의 주요개념과 이론
3) 행동수정이론의 상담전략
4) 행동수정이론의 상담기술
5) 행동수정이론의 비판 및 공헌점
4. 각 이론의 핵심적 내용을 표로 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론상담이란 휴먼서비스와 관련된 다양한 영역에서 여러 가지 의미로 광범위하게 쓰이고 있는 용어로써 필요한 정보나 조언 등의 도움을 제공하는 활동을 설명하는 개념으로 상용되고 있다. 상담이라는 용어가 분야를 막론하고 일상화되면서 다양한 상담이론과 기법을 적용하여 개인의 생활문제, 부적응행동의 해결 및 치료 예방, 성장 및 발달을 도와주는 실천학문적 의미의 상담과 혼용되는 경우를 초래하고 있다. 상담이론은 다양한 정의와 목표 아래 상담 과정을 좀 더 효율적으로 이끌기 위해 여러 학자들의 연구에 의해 발전해왔다. 상담 및 심리치료 분야에는 여러 접근 방법이 있다. 정신분석적 이론에는 프로이드, 인간중심이론에는 로져스, 게슈탈트 등이있다. 그리고 해동에 대한 과학적 연구를 실험적 행동분석 또는 행동분석이라고 한다. 지금부터 이 과제에서는 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 설명해보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 상담이론의 인간관
정신분석은 프로이드에게서부터 시작되었다. 인간행동에 대한 결정론과 무의식을 인정할 때 그 이론은 대체로 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다고 보아도 된다. 결정론이란 현재 인간의 행동은 과거 어렸을 때의 경험에 크게 좌우된다는 것이고, 무의식을 인정한다는 것은 다양한 갈등을 경험하거나 처리하는 과정은 대부분 무의식적으로 이루어지며 그러한 경험이 현재 생활과 태도에 영향을 끼치는 과정 역시 무의식적으로 진행된다. 상담자는 무의식적으로 현재의 행동과 태도에 영향을 주고 있는 과거의 경험과 갈등을 다양한 방법으로 의식화하고 통찰하게 하는 것을 상담목표로 삼는다.
2) 정신분석적 상담이론의 주요개념과 이론
정신분석이론에서 알아두어야 할 개념은 생물적인 측면이 강하고 본능의 욕구를 충족시키려고 작용하는 원초아, 쾌락보다는 완전함과 도덕적인 적을 추구하며 무엇이 선하고 악한지, 어떻게 하는 것이 옮고 그른지가 ......<중 략>
참고 자료
유아발달 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 김진경·이순형 공저네이버출처 http://blog.naver.com/rumisida/220223551641
네이버출처 http://cafe.naver.com/01091896209/722
네이버출처 http://blog.naver.com/heyeonsaju/220286942750
네이버출처 http://jungchul.tistory.com/280
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